動(dòng)畫(huà)表演：動(dòng)漫游戲

叢書(shū)序
前言
第1章 動(dòng)畫(huà)師與動(dòng)畫(huà)表演
1．1 動(dòng)畫(huà)師與動(dòng)畫(huà)藝術(shù)
1．2 動(dòng)畫(huà)師與動(dòng)畫(huà)表演
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目第2章 初階——動(dòng)畫(huà)表演基6出UIl練
2．1 動(dòng)畫(huà)表演的游戲感訓(xùn)練
2．2 動(dòng)畫(huà)表演的形體感訓(xùn)練
2．3 動(dòng)畫(huà)表演的節(jié)奏感訓(xùn)練
2．4 動(dòng)畫(huà)表演的模仿力訓(xùn)練
2．5 動(dòng)畫(huà)表演的造型性訓(xùn)練
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目第3章 進(jìn)階——動(dòng)畫(huà)表演綜臺(tái)訓(xùn)練
3．1 尋找動(dòng)畫(huà)師的藝術(shù)自我
3．2 分析你的劇本及角色
3．3 動(dòng)作與規(guī)定情境
3．4 動(dòng)作與感覺(jué)練習(xí)
3．5 命題即興表演練習(xí)
3．6 自命題小品表演練習(xí)
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目第4章 繪制——動(dòng)畫(huà)表演思維的轉(zhuǎn)化
4．1 表演與繪制之間的銜接
4．2 表演思維的繪制方法
4．3 表演思維的情節(jié)繪制
4．4 表演與繪制動(dòng)作之間的校正
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目第5章 實(shí)現(xiàn)1——動(dòng)畫(huà)角色表情語(yǔ)的繪制訓(xùn)練
5．1 動(dòng)畫(huà)角色面部表情語(yǔ)
5．2 由單個(gè)面部器官和面部肌肉的活動(dòng)變化構(gòu)成的面部表情語(yǔ)
5．3 多個(gè)面部器官和面部肌肉的活動(dòng)變化構(gòu)成的面部表情語(yǔ)
5．4 動(dòng)畫(huà)角色面部表情語(yǔ)應(yīng)用舉例和繪制
5．5 動(dòng)畫(huà)角色表演中的眉語(yǔ)
5．6 嘴語(yǔ)和鼻語(yǔ)
5．7 動(dòng)畫(huà)表演中的笑
5．8 動(dòng)畫(huà)表演中的哭
5．9 動(dòng)畫(huà)表演中的神情
5．10 動(dòng)畫(huà)角色表演中面部表情語(yǔ)的特點(diǎn)
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目第6章 實(shí)現(xiàn)2——動(dòng)畫(huà)角色動(dòng)作和姿態(tài)的繪制訓(xùn)練
6．1 動(dòng)畫(huà)角色的肢體與姿態(tài)語(yǔ)
6．2 動(dòng)畫(huà)角色肢體語(yǔ)繪制訓(xùn)練
6．3 動(dòng)畫(huà)角色姿態(tài)訓(xùn)練
6．4 肢體與姿態(tài)語(yǔ)分解舉例
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目第7章 動(dòng)畫(huà)表演的有聲語(yǔ)言訓(xùn)練
7．1 動(dòng)畫(huà)表演中有聲語(yǔ)言的特點(diǎn)
7．2 動(dòng)畫(huà)表演中有聲語(yǔ)言的四個(gè)特質(zhì)要素
7．3 動(dòng)畫(huà)表演中的語(yǔ)調(diào)
7．4 動(dòng)畫(huà)聲音的表演基礎(chǔ)訓(xùn)練
7．5 動(dòng)畫(huà)聲音的表演技巧訓(xùn)練
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目第8章 動(dòng)畫(huà)表演的夸張?zhí)匦?br />8．1 夸張變形特點(diǎn)分析
8．2 夸張變形的動(dòng)作特征
8．3 恰當(dāng)?shù)目鋸埞?jié)奏輔助角色的塑造
8．4 夸張動(dòng)作的運(yùn)用例舉
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目第9章 動(dòng)畫(huà)表演賞析
9．1 瘋影動(dòng)畫(huà)之《米芽米咕人》
9．2 瘋影動(dòng)畫(huà)之《大雨大雨一直下》
9．3 瘋影動(dòng)畫(huà)之《罐頭里的精靈》
9．4 瘋影動(dòng)畫(huà)之《男人的獨(dú)白》
9．5 《國(guó)王與小鳥(niǎo)》
9．6 《adipinthep001》和《whywelaugh》
9．7 《折花》
9．8 《2Dornot2D》和《TheStoryofLittleJohnBailey》
9．9 《達(dá)菲鴨與兔八哥》
本章小結(jié)
訓(xùn)練和課后研討題目