烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)：果品、糧食類

　　“烹飪項(xiàng)目課程”以烹飪?cè)牧蠟橹骶€，以崗位工作任務(wù)為路徑，以弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展為目標(biāo)，以飯店行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力為方向。課程體系的編排，打破了傳統(tǒng)的文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的三段式課程設(shè)置思路和模式，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和富含人文元素的多元化主題教學(xué)的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)能力，塑造職業(yè)形象，培育職業(yè)精神。果品與糧食，是烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)項(xiàng)目課程的重要組成部分。以工作任務(wù)形式展開(kāi)和組織教學(xué)，通過(guò)教師引領(lǐng)和指導(dǎo)、學(xué)生調(diào)研、實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生不僅能熟練制作以常用果品、糧食為主配料的基本菜點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生合理運(yùn)用各種常用果品、糧食原料，舉一反三，開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單新菜品的能力?！杜腼児に嚺c營(yíng)養(yǎng)（果品.糧食類）》由南京旅游職業(yè)學(xué)院陸理民、端堯生、張榮春、史紅根負(fù)責(zé)編寫(xiě)。具體分工如下：陸理民和金陵飯店股份公司行政總廚孫學(xué)武負(fù)責(zé)西餐部分的編寫(xiě)，端堯生和南京環(huán)球餐館管理有限公司董事長(zhǎng)李廷富負(fù)責(zé)中式甜品和中式面點(diǎn)的編寫(xiě)，張榮春負(fù)責(zé)中式熱菜的編寫(xiě)，史紅根負(fù)責(zé)中式冷菜、果盤(pán)和五谷豐登的編寫(xiě)。在教材編寫(xiě)過(guò)程中，得到了南京旅游職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)系各位老師的關(guān)心和支持，參閱并引用了大量的相關(guān)資料，在此，向給予我們幫助的朋友們深表謝意！并懇請(qǐng)各位專家、學(xué)者和同行對(duì)書(shū)中疏漏和欠妥之處提出批評(píng)和修改意見(jiàn)，以便在修訂時(shí)予以完善。

暫缺《烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)：果品、糧食類》作者簡(jiǎn)介