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小學教育研究方法

定　價：￥35.00

作　者：	嚴開宏編著
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787561779828	出版時間：	2010-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	278	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等院校小學教育專業(yè)教材：小學教育研究方法》為高等院校小學教育專業(yè)教材，也可供在職小學教師參考。主要內(nèi)容為：教育研究的性質(zhì)、教育研究的范式、研究的建構、測量與數(shù)據(jù)、抽樣設計、實地研究、調(diào)查研究、實驗研究。主要特色為：規(guī)則性的操作知識與原理性的理論知識相結合；研究方法與研究內(nèi)容相結合，研究方法與統(tǒng)計方法相結合；按照完成一項教育研究的程序組織內(nèi)容。

作者簡介

暫缺《小學教育研究方法》作者簡介

圖書目錄

第一部分研究概論
第一章教育研究的性質(zhì)
本章概覽
導言
一、探究活動與知識形態(tài)
二、科學研究的基本性質(zhì)
三、教育科學研究的主要特征
本章要點
練習
第二章教育研究的范式
本章概覽
導言
一、通則與個案
二、演繹與歸納
三、價值中立與價值介入
四、因果分析與深度描述
五、量的研究與質(zhì)的研究
本章要點
練習
第二部分研究設計
第三章研究的建構
本章概覽
導言
一、研究的程序
二、研究的問題
三、研究的分析單位
四、研究的目的
五、研究的假設
六、研究的變量
本章要點
練習
第四章測量與數(shù)據(jù)
本章概覽
導言
一、測量的概念
二、測量的層次
三、數(shù)據(jù)的類型
四、描述數(shù)據(jù)的分布特征
五、測量的質(zhì)量
本章要點
練習
第五章抽樣設計
本章概覽
導言
一、抽樣的邏輯
二、抽樣的程序
三、概率抽樣方法
四、非概率抽樣方法
本章要點
練習
第三部分觀察的方法
第六章實地研究
本章概覽
導言
一、實地研究方法論
二、參與觀察
三、深度訪談
四、實地研究的資料處理
五、實地研究的信度與效度
六、實地研究的倫理
本章要點
練習
第七章調(diào)查研究
本章概覽
導言
一、調(diào)查設計
二、問卷設計
三、調(diào)查結果的統(tǒng)計分析
本章要點
練習
第八章實驗研究
本章概覽
導言
一、實驗研究的邏輯
二、實驗控制
三、實驗效度
四、實驗設計
五、實驗結果的統(tǒng)計分析
本章要點
練習