中國(guó)校長(zhǎng)最需要的新理念

第一章 DiYiZhagn校長(zhǎng)自身最需要的新理念
一 校長(zhǎng)首先應(yīng)是師者之師
二 校長(zhǎng)是學(xué)校思想的領(lǐng)導(dǎo)者
三 校長(zhǎng)是具有洞察力和前瞻力的發(fā)展者
四 校長(zhǎng)是一位具有人文之心的服務(wù)者
五 校長(zhǎng)是一位具有樂(lè)觀之心的快樂(lè)者
六 校長(zhǎng)是一位教育科研的研究者
七 校長(zhǎng)是一位善于不斷自我更新觀念的學(xué)習(xí)者
八 校長(zhǎng)是一位協(xié)調(diào)專(zhuān)家
九 校長(zhǎng)是一位具有創(chuàng)新之心的開(kāi)拓者
十 校長(zhǎng)是一位有氣度的領(lǐng)導(dǎo)者
十一 校長(zhǎng)是一位具有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)者
十二 校長(zhǎng)應(yīng)成為一位教育家
第二章 DiYiZhagn校長(zhǎng)治校最需要的新理念
十三 讓學(xué)校成為師生的精神家園
十四 辦學(xué)目標(biāo)要為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
十五 永不放松的質(zhì)量管理
十六 讓你的管理趨向教育信息化
十七 讓學(xué)校管理趨向精致化
十八 學(xué)校管理的實(shí)質(zhì)就是剛?cè)嵯酀?jì)
十九 善于優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境
二十 讓你的學(xué)校辦出特色來(lái)
二十一 讓你的學(xué)校品牌化
二十二 打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力
第三章 DiSanZhang用人最需要的新理念
二十二 建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子
二十四 打造學(xué)校高效團(tuán)隊(duì)
二十五 提高學(xué)校中層干部的積極性
二十六 做個(gè)休閑校長(zhǎng)
二十七 樹(shù)立“以人為本”的管理理念
二十八 激勵(lì)，校長(zhǎng)應(yīng)持有的新理念
二十九 讓教師擁有工作幸福感
三十 關(guān)注教師的心理健康
三十一 校長(zhǎng)要善于用人
三十二 校長(zhǎng)要善于培養(yǎng)人
三十三 讓教師成為學(xué)校的主人
三十四 構(gòu)建教師文化氛圍
三十五 非理性管理：學(xué)校教師管理的新突破
三十六 學(xué)校管理的新思維——營(yíng)造和諧的人際關(guān)系
第四章 DiSiZhang管理創(chuàng)新最需要的新理念
二十七 管理創(chuàng)新要求校長(zhǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)
二十八 學(xué)校管理創(chuàng)新呼喚現(xiàn)代校長(zhǎng)觀念的創(chuàng)新
三十九 學(xué)校創(chuàng)新需要管理機(jī)制的創(chuàng)新
四十 管理創(chuàng)新的基本保障：現(xiàn)代學(xué)校管理制度
四十一 管理創(chuàng)新的核心任務(wù)：校本管理
四十二 管理創(chuàng)新的動(dòng)力源泉：學(xué)校文化管理
四十三 知識(shí)管理：學(xué)校管理創(chuàng)新的新維度
四十四 學(xué)校管理創(chuàng)新，要善于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性
四十五 學(xué)校管理創(chuàng)新重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
四十六 校長(zhǎng)要善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行管理創(chuàng)新
主要參考文獻(xiàn)