走向反思建筑設(shè)計學(xué)：建筑設(shè)計知識批判與重建

序言
導(dǎo)言
1 建筑設(shè)計批判與反思的知識基礎(chǔ)——現(xiàn)代性追問
1.1 現(xiàn)代性的批判性輪廓
1.2 建筑設(shè)計的現(xiàn)代性問題
1.2.1 時空一體化與分離化同構(gòu)
1.2.2 文化與自我認(rèn)同危機(jī)
1.2.3 風(fēng)險與承諾
1.3 建筑設(shè)計的現(xiàn)代性批判
1.3.1 后現(xiàn)代主義對現(xiàn)代性的詰難
1.3.2 崇尚鄉(xiāng)土與地方性
1.3.3 推崇文本性
1.3.4 追求反審美的愉悅
1.4 建筑設(shè)計反思的必然性
2 建筑設(shè)計的功利性與市俗化反思——情境邏輯透視
2.1 情境邏輯之一王者為勝，勝者為王
2.2 情境邏輯之二向偶像看齊-_跟著領(lǐng)頭的跑
2.3 情境邏輯之三市場是一只“看不見的手
2.4 情境邏輯之四習(xí)以為常
2.5 情境邏輯之五“趕上浪潮，學(xué)著喜歡它
2.6 情境邏輯之六“知識就是權(quán)力
3 建筑設(shè)計的人文精神——內(nèi)在的反思性
3.1 真誠與誠摯——建筑設(shè)計的人文品性
3.2 興趣與想像力——建筑設(shè)計創(chuàng)作力的開啟基礎(chǔ)
3.3 生命力與直覺一建筑設(shè)計的人文基礎(chǔ)
3.4 整體性與差異性——建筑設(shè)計的人文表現(xiàn)力
3.4.1 數(shù)與比例
3.4.2 體驗與象征
3.4.3 詩意地棲居
3.4.4 批判的地方主義
3.4.5 可持續(xù)設(shè)計的人文性
4 建筑設(shè)計知識重建的策略——當(dāng)代的幾種反思圖式
4.1 建筑設(shè)計知識重建的語言圖式——符號學(xué)策略
4.1.1 建筑設(shè)計的語言／言語／話語／知識結(jié)構(gòu)
4.1.2 建筑設(shè)計作為交流的符號圖式
4.1.2.1 建筑設(shè)計作為交往語言的有效性——普遍語用學(xué)的運用
4.1.2.2 建筑設(shè)計作為以言行事的語言符號圖式
4.1.3 對符號學(xué)的反思小結(jié)
4.2 建筑設(shè)計作為知識與交流的永恒形式類型——類型學(xué)策略
4.2.1 探尋永恒的形式意義
4.2.1.1 建筑空間、類型和時間
4.2.1.2 建筑意義與形式自主
4.2.1.3 集體記憶的歷史
4.2.1.4 類型學(xué)的設(shè)計——類推的方法
4.2.2 形式轉(zhuǎn)換類型學(xué)
4.2.2.1 形式多樣化的原則
4.2.2.2 轉(zhuǎn)換法則與轉(zhuǎn)換方法
4.2.3 對類型學(xué)策略的反思小結(jié)
4.3 建筑設(shè)計作為棲居形式的表達(dá)——探求建筑空間本原意義的現(xiàn)象學(xué)策略
4.3.1 現(xiàn)象學(xué)的基本脈絡(luò)與方法
4.3.2 棲居的場所意義與精神
4.3.2.1 認(rèn)識與反思的根源
4.3.2.2 意向性與符號學(xué)——意義與語言
4.3.2.3 生存空間——場所
4.3.2.4 場所精神——建筑與設(shè)計意義的核心
4.3.3 建筑現(xiàn)象學(xué)設(shè)計觀——棲居與知覺經(jīng)驗
4.3.3.1 建筑設(shè)計的場所觀
4.3.3.2 建筑計中的知覺問題
4.3.4 寸現(xiàn)象學(xué)策略的反思小結(jié)
5 走向反思性的整體創(chuàng)造過程——建筑設(shè)計知識批判與重建的一種可能性
5.1 反思性整體創(chuàng)造的基本理念與原則
5.1.1 尊重建筑設(shè)計知識的多元性與包容性
5.1.2 堅持建筑設(shè)計知識的開放性與演進(jìn)性
5.1.3 關(guān)注建筑設(shè)計知識的人文性與可持續(xù)性
5.1.4 強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計知識的中介性與實踐性
5.1.5 保持建筑設(shè)計知識的承傳性與批判性
5.2 反思性整體創(chuàng)造的基本策略與方法
5.2.1 建筑設(shè)計是一個尋求目標(biāo)的行動過程
5.2.2 建筑設(shè)計是一個尋求共識的反思過程
5.2.3 建筑設(shè)計是一個尋求新定義的創(chuàng)造過程
5.3 建筑設(shè)計實例反思
6 結(jié)論：道路而非著作——建筑設(shè)計是-個知識批判與重建的反思?xì)v程
6.1 反思建筑設(shè)計的現(xiàn)代性知識背景
6.2 為建筑設(shè)計學(xué)提交一種反思性的思考方法——情景邏輯分析法
6.3 倡導(dǎo)一種建筑設(shè)計中的反思性人文精神
6.4 反思性地評述幾種當(dāng)代的建筑設(shè)計知識重建策略圖式
6.5 提出一種反思性的建筑設(shè)計整體創(chuàng)作策略與方法
參考文獻(xiàn)
后記