新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)力培養(yǎng)

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	孫富安著
出版社：	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787312026966	出版時(shí)間：	2010-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	253	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著經(jīng)濟(jì)體制改革力度的加大和職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，大學(xué)生就業(yè)難已成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)之一。我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)日益增加的就業(yè)壓力、日漸頻繁的工作變動(dòng)和日新月異的職業(yè)演變也常常令人無(wú)所適從。這些頗具時(shí)代特征的新情況不斷引發(fā)出擇業(yè)、就業(yè)、失業(yè)、再就業(yè)等一系列社會(huì)性問(wèn)題與思考。大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的具備專(zhuān)業(yè)背景的專(zhuān)門(mén)人才，對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，不斷提升其就業(yè)能力以順利地選擇職業(yè)和成功地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮其在國(guó)家建設(shè)中的作用，這是教育工作者和就業(yè)指導(dǎo)人員的責(zé)任和義務(wù)?！缎聲r(shí)期大學(xué)生就業(yè)力培養(yǎng)》循著人生設(shè)計(jì)把握方向、素質(zhì)拓展苦練內(nèi)功、實(shí)踐錘煉儲(chǔ)備張力、職業(yè)搜尋廣開(kāi)視野、崗位適應(yīng)無(wú)縫對(duì)接的“漸進(jìn)式”就業(yè)能力培養(yǎng)思路，融知識(shí)性、實(shí)戰(zhàn)性、可操作性于一體，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生未來(lái)職業(yè)選擇與發(fā)展極具啟發(fā)和導(dǎo)向作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)力培養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一篇人生設(shè)計(jì)篇
第一章職業(yè)發(fā)展理論
第一節(jié) 職業(yè)發(fā)展理論概述
第二節(jié) 職業(yè)生涯系留點(diǎn)
第三節(jié) 職業(yè)錨理論
第四節(jié) 西方學(xué)者對(duì)就業(yè)能力的界定
第五節(jié) 國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)就業(yè)能力的界定
第六節(jié) 就業(yè)能力的綜合界定
第二章自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃
第一節(jié) 自我評(píng)價(jià)綜述
第二節(jié) 自我認(rèn)知是職業(yè)規(guī)劃的第一步
第三節(jié) 如何正確認(rèn)識(shí)自我
第四節(jié) 怎樣選擇適合自己個(gè)性的職業(yè)
第五節(jié) 擇業(yè)規(guī)劃：個(gè)性與職業(yè)
第三章氣質(zhì)、能力與職業(yè)選擇
第一節(jié) 興趣、氣質(zhì)、性格
第二節(jié) 興趣、氣質(zhì)、性格與職業(yè)選擇的關(guān)系
第三節(jié) 能力與職業(yè)選擇
第四章大學(xué)生職業(yè)定位
第一節(jié) 中國(guó)人力市場(chǎng)現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)定位
第二篇素質(zhì)拓展篇
第五章大學(xué)生高效學(xué)習(xí)和自我管理
第一節(jié) 大學(xué)生高效學(xué)習(xí)
第二節(jié) 大學(xué)生自我管理
第六章高校潛在課程與大學(xué)生成長(zhǎng)
第一節(jié) 開(kāi)發(fā)潛在課程，深化素質(zhì)教育
第二節(jié) 潛在課程的特性與功能
第三節(jié) 大學(xué)校園文化與素質(zhì)拓展
第七章就業(yè)心態(tài)和知識(shí)技能儲(chǔ)備
第一節(jié) 保持良好的就業(yè)心態(tài)
第二節(jié) 建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 注重知識(shí)到能力的內(nèi)化
第四節(jié) 信息素質(zhì)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
第三篇實(shí)踐錘煉篇
第八章就業(yè)視角下大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)
第一節(jié) 實(shí)踐能力的概念界定
第二節(jié) 大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑
第九章提升大學(xué)生實(shí)踐能力的政策構(gòu)建與對(duì)策
第一節(jié) 我國(guó)大學(xué)生實(shí)踐能力弱化的原因
第二節(jié) 提高大學(xué)生實(shí)踐能力的對(duì)策
第十章大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的總體思路
第四節(jié) 自主創(chuàng)業(yè)，注重實(shí)效
第四篇職業(yè)搜尋篇
第十一章求職擇業(yè)的方法與策略
第一節(jié) 就業(yè)信息的篩選與應(yīng)用
第二節(jié) 自我推薦
第十二章面試與應(yīng)聘技巧
第一節(jié) 精心籌劃，準(zhǔn)備面試
第二節(jié) 面試技巧與應(yīng)試對(duì)策
第三節(jié) 面試攻略及追蹤
第五篇崗位適應(yīng)篇
第十三章順應(yīng)時(shí)勢(shì)，終身學(xué)習(xí)
第一節(jié) 21世紀(jì)職業(yè)分析和預(yù)測(cè)
第二節(jié) 知識(shí)時(shí)代與學(xué)習(xí)型員工
第十四章精心布局，邁向社會(huì)第一步
第一節(jié) 成功地步入社會(huì)
第二節(jié) 創(chuàng)造良好開(kāi)端
第三節(jié) 確立追求目標(biāo)
第十五章廣結(jié)人脈，適應(yīng)工作崗位
第一節(jié) 建立良好的人際關(guān)系
第二節(jié) 平穩(wěn)度過(guò)適應(yīng)期
參考文獻(xiàn)