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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)內(nèi)容分成三大部分：理論概述、實(shí)體研究和成果應(yīng)用。理論概述包括一些重要的概念、理論的闡述和理論之間的聯(lián)系以及理論框架的構(gòu)建等。實(shí)體研究主要對(duì)詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)篇和語(yǔ)境中特殊語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行抽象、歸納，然后，結(jié)合人的身心體驗(yàn)和典型實(shí)例進(jìn)行認(rèn)知闡釋。成果應(yīng)用結(jié)合相關(guān)認(rèn)知理論提出教學(xué)方法和教學(xué)策略，結(jié)合認(rèn)知研究成果抽象出語(yǔ)言實(shí)體表達(dá)通用公式和旅游英語(yǔ)語(yǔ)言演變模式，結(jié)合認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，提出旅游英語(yǔ)情景訓(xùn)練模式。

作者簡(jiǎn)介

　　向曉，副教授，碩士；研究方向：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)；國(guó)際應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)會(huì)和中圍英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)員，湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)評(píng)估與咨詢(xún)專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家，湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文科學(xué)系專(zhuān)職教師；發(fā)表學(xué)術(shù)論文27篇，國(guó)家級(jí)和省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇；主持研究項(xiàng)目4項(xiàng)，參與省級(jí)建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)，主編和副主編《旅游專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》教材2部。

圖書(shū)目錄

前言
第一章引論
第一節(jié) 選題緣由
第二節(jié) 旅游英語(yǔ)語(yǔ)言認(rèn)知解讀相關(guān)研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 需要解決的一些問(wèn)題
第四節(jié) 研究視角與方法
第五節(jié) 本書(shū)基本框架
第二章理論概述
第一節(jié) 認(rèn)知簡(jiǎn)介
第二節(jié) 旅游英語(yǔ)語(yǔ)言認(rèn)知解讀相關(guān)理論
第三節(jié) 旅游英語(yǔ)語(yǔ)言認(rèn)知解讀理論框架
第三章詞匯
第一節(jié) 認(rèn)知與構(gòu)詞
第二節(jié) 認(rèn)知與術(shù)語(yǔ)構(gòu)建
第三節(jié) 認(rèn)知與詞匯搭配
第四節(jié) 認(rèn)知與詞義
第五節(jié) 小結(jié)
第四章句子
第一節(jié) 句子認(rèn)知基礎(chǔ)
第二節(jié) 認(rèn)知與語(yǔ)言成分
第三節(jié) 認(rèn)知與句型
第四節(jié) 認(rèn)知與語(yǔ)態(tài)
第五節(jié) 認(rèn)知與句子銜接
第六節(jié) 小結(jié)
第五章語(yǔ)篇
第一節(jié) 認(rèn)知與情景會(huì)話(huà)
第二節(jié) 認(rèn)知與景點(diǎn)段落
第三節(jié) 認(rèn)知與景點(diǎn)語(yǔ)篇
第四節(jié) 小結(jié)
第六章語(yǔ)境
第一節(jié) 旅游英語(yǔ)中的情景語(yǔ)境
第二節(jié) 旅游英語(yǔ)中的文化語(yǔ)境
第三節(jié) 旅游英語(yǔ)中的認(rèn)知語(yǔ)境
第四節(jié) 小結(jié)
第七章教學(xué)
第一節(jié) 原型范疇理論與教學(xué)
第二節(jié) 隱喻理論與教學(xué)
第三節(jié) 象似性理論與教學(xué)
第四節(jié) 意象圖式理論與教學(xué)
第五節(jié) 框架、腳本理論與教學(xué)
第六節(jié) 圖式理論與教學(xué)
第七節(jié) 小結(jié)
第八章習(xí)得
第一節(jié) 習(xí)得的認(rèn)知基礎(chǔ)
第二節(jié) 習(xí)得的認(rèn)知規(guī)律
第三節(jié) 認(rèn)知與習(xí)得能力
第四節(jié) 小結(jié)
第九章結(jié)語(yǔ)
第一節(jié) 特色與創(chuàng)新
第二節(jié) 主要觀點(diǎn)
第三節(jié) 研究的局限性
第四節(jié) 前景與展望
參考文獻(xiàn)