高職高專商科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與探索

定　價(jià)：￥21.00

作　者：	許丹雅編著
出版社：	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各類教育

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ISBN：	9787811385304	出版時(shí)間：	2010-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	241	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高職高專商科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與探索》一書(shū)是這一教改重點(diǎn)課題的研究成果。本書(shū)從理論構(gòu)建、方案設(shè)計(jì)和實(shí)踐案例等幾個(gè)方面對(duì)高職高專商科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了開(kāi)究和探索。作者提出了以“素質(zhì)培養(yǎng)全面化，崗位能力標(biāo)準(zhǔn)化，斃力拓展個(gè)性化，就業(yè)選擇多樣化”為指導(dǎo)思想，按照“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則；注重應(yīng)用，突出實(shí)踐，理論和實(shí)踐有機(jī)融合的原則；注重實(shí)踐課程體系的構(gòu)建，體現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)的應(yīng)用性原則；以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)過(guò)程始終的能力型課程體系構(gòu)建的原則；產(chǎn)學(xué)合作，多方介入，共同培育教育產(chǎn)品的原則”來(lái)構(gòu)建人才培養(yǎng)方案，充分體現(xiàn)商科類職業(yè)教育的特點(diǎn)，使培養(yǎng)的學(xué)生成為具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐技能，面向國(guó)內(nèi)貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等商務(wù)領(lǐng)域基層生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位的應(yīng)用型、技能型的商務(wù)專門人才。課題研究已經(jīng)取得了豐碩的成果：形成了市場(chǎng)需求調(diào)研報(bào)告匯編、專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編、課題研究論文匯編（其中公開(kāi)發(fā)表論文8篇）、系部專業(yè)學(xué)習(xí)分冊(cè)、課程教學(xué)大綱匯編，入選省級(jí)精品課程3門（《商務(wù)實(shí)用口才》、《商務(wù)文化》、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》），開(kāi)發(fā)系列具有商科特色的高職教材（分別由高教出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、郵電出版社、中國(guó)商務(wù)出版社、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社正式出版），匯編《綜合實(shí)訓(xùn)方案》，產(chǎn)生了《校企合作項(xiàng)目集萃》、《四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理制度匯編》等研究成果?！渡炭祁悓?shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》獲學(xué)院首屆教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，《校企合作構(gòu)建商科實(shí)訓(xùn)模式的探索》（《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育>>2007年第36期）獲四川省高教學(xué)會(huì)第十一次高等教育學(xué)科優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

理論篇
第一章高職高專商科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探索與實(shí)踐
一、商科類高等職業(yè)教育的概念
二、高職高專商科類職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)
三、研究高職高專商科類人才培養(yǎng)方案的意義和價(jià)值
四、研究的政策依據(jù)、原則、思路方法與可行性分析
五、解決的關(guān)鍵問(wèn)題及特色創(chuàng)新之處
第二章商科類高職院校能力型課程體系構(gòu)建的研究
一、商科管理類人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位
二、商科復(fù)合人才培養(yǎng)能力型課程體系的構(gòu)建
三、商科能力型課程體系下的課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施
第三章商科類實(shí)踐教學(xué)模式的改革探索
一、改革人才培養(yǎng)模式，明確實(shí)踐性教學(xué)的四個(gè)層次
二、針對(duì)不同的專業(yè)群特質(zhì)制定不同的實(shí)訓(xùn)建設(shè)模式
三、打造具有商科特色的校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地
方案篇
第四章四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院2007級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂意見(jiàn)
一、指導(dǎo)思想
二、修訂原則
三、人才培養(yǎng)方案的基本框架
四、人才培養(yǎng)方案各項(xiàng)目制訂的基本要求
第五章部分專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
二、物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
三、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案
四、會(huì)計(jì)專業(yè)(外貿(mào)會(huì)計(jì))人才培養(yǎng)方案
五、軟件技術(shù)(WEB應(yīng)用)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
六、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
實(shí)踐篇
第六章管理辦法
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)分制實(shí)施方案
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院課程考核與成績(jī)記載辦法
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生選課管理辦法
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院任選課開(kāi)課管理辦法
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院教材選用規(guī)定
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估暫行辦法
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作教育人才培養(yǎng)工作實(shí)施
意見(jiàn)
第七章論文選載
搭建三類師資平臺(tái)，構(gòu)建雙向交流的“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊(duì)伍
從四川外貿(mào)發(fā)展現(xiàn)狀看高職院校外貿(mào)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位
論高等職業(yè)教育對(duì)國(guó)際商務(wù)類專業(yè)定位的重構(gòu)
“校企雙向介入”培養(yǎng)連鎖經(jīng)營(yíng)管理人才探析
商科類職業(yè)院校開(kāi)設(shè)“商務(wù)實(shí)用口才”課程之我見(jiàn)
構(gòu)建商科類高職院校課程開(kāi)發(fā)體系的思考
關(guān)于高職高專院校校本課程開(kāi)發(fā)的探討
第八章專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)案例
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2006級(jí)綜合實(shí)訓(xùn)方案
服務(wù)外包專業(yè)《業(yè)務(wù)流程外包(BP0)——中、英文業(yè)務(wù)》綜合實(shí)訓(xùn)
方案
第九章校企合作案例