工程素質(zhì)認知教程

第1章 緒論
1．1 概述
1．2 實驗教學(xué)體系和內(nèi)容
1．3 實驗教學(xué)目的
1．4 實驗教學(xué)方法和手段
1．5 如何學(xué)習(xí)本課程
第2章 機械設(shè)計基礎(chǔ)認知
2．1 常用工程材料認知實驗
2．2 機械零部件認知實驗
2．3 機構(gòu)認知實驗
2．4 機電一體化基礎(chǔ)認知實驗
2．5 虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)認知實驗
第3章 切削加工認知
3．1 普通切削加工認知實驗
3．2 數(shù)控加工認知實驗
第4章 成形(型)加工認知
4．1 金屬板材成形認知實驗
4．2 塑料成型認知實驗
4．3 快速成型認知實驗
第5章 鉗工和拆裝認知
5．1 鉗工認知實驗
5．2 減速器拆裝實驗
第6章 工裝和技術(shù)測量認知
6．1 工裝認知實驗
6．2 技術(shù)測量認知實驗
第7章 CAM和柔性制造認知
7．1 計算機輔助制造(CAM)認知實驗
7．2 柔性制造系統(tǒng)認知實驗
7．3 生產(chǎn)流水線與自動化立體倉庫認知實驗
第8章 行業(yè)典型設(shè)備認知
8．1 糖果包裝機認知實驗
8．2 飲料灌裝生產(chǎn)線認知實驗
8．3 步行式水稻插秧機認知實驗
第9章 紡織工程認知
9．1 繅絲機認知實驗
9．2 紡紗機認知實驗
9．3 并紗機認知實驗
9．4 倍捻機認知實驗
9．5 絲織機認知實驗
第10章 環(huán)境控制工程認知
10．1 室內(nèi)環(huán)境控制(溫、濕度控制)認知實驗
10．2 城市污水處理過程認知實習(xí)
參考文獻