中職生心理健康

　　《中職生心理健康》圍繞中職生心理需求和特點(diǎn)撰寫，通過(guò)“心海探索”深入淺出地介紹心理健康的基本知識(shí)及相關(guān)理論，有利于中職生了解心理健康常識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)；通過(guò)“身邊的事”和“頭腦激蕩”，引導(dǎo)中職生直面成長(zhǎng)過(guò)程中的矛盾和內(nèi)心沖突，有利于中職生正確應(yīng)對(duì)挫折，提高適應(yīng)社會(huì)的能力；通過(guò)“心理劇場(chǎng)”、“我思我悟”，以情景體驗(yàn)為主，設(shè)置了相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，便于中職生在活動(dòng)中體驗(yàn)，以增強(qiáng)解決成長(zhǎng)、心理困惑或行為問(wèn)題的能力。

　　顏蘇勤，教育碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，高級(jí)講師。上海市商業(yè)學(xué)校心理輔導(dǎo)室主任，上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)理事，上海市中職心理健康教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)，上海市教委“心靈導(dǎo)航”網(wǎng)絡(luò)課程市級(jí)指導(dǎo)教師，上海市“東方講壇”特聘講師。十多年來(lái)，致力于中職學(xué)校心理教育的實(shí)踐探索和理論研究，作為上海市教委中職校課改課程——《心靈導(dǎo)航》網(wǎng)絡(luò)課程的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，策劃和撰寫了課程腳本。參編了中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《心理健康》的教學(xué)參考書和《心理健康》教育案例集等多本全國(guó)類教材。先后參與了教育部課題組、中國(guó)職教學(xué)會(huì)、國(guó)家科技部、上海市教委的課題研究，完成了12篇調(diào)查分析報(bào)告和實(shí)證研究論文，其中《從學(xué)生心理問(wèn)題引出家庭教育的若干思考》、《以積極的家?；?dòng)提升中職生抗逆力的實(shí)證研究》、《讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)》、《中等職校師生關(guān)系現(xiàn)狀與提升的實(shí)證研究》等6篇論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，2篇論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。