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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《面向職業(yè)教育的遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建構(gòu)與應(yīng)用》介紹了基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程信息發(fā)布和遠(yuǎn)程交互的技術(shù)方法，包括HTML相關(guān)技術(shù)、視頻點(diǎn)播技術(shù)、視頻會(huì)議技術(shù)以及程序開發(fā)技術(shù)等。提出了利用工程領(lǐng)域先進(jìn)的遠(yuǎn)程服務(wù)技術(shù)和多媒體教育技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)等來建構(gòu)工科遠(yuǎn)程職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的思想，并具體闡述了開發(fā)適合于職業(yè)教育特點(diǎn)的遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)，以提高教育實(shí)訓(xùn)資源的利用率，為工科職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)提供更豐富的手段方法?！睹嫦蚵殬I(yè)教育的遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建構(gòu)與應(yīng)用》適合于遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)相關(guān)的教育、技術(shù)、管理人員參閱，也可以作為職業(yè)教育師資培養(yǎng)中相關(guān)本科生、研究生及教師進(jìn)修培訓(xùn)的教材使用。

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暫缺《面向職業(yè)教育的遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建構(gòu)與應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
1 面向職業(yè)教育的遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)概述
1.1 遠(yuǎn)程職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的研究背景
1.2 問題的提出
1.3 工科遠(yuǎn)程職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)
1.4 遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程
1.5 面向職業(yè)教育的遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)研究現(xiàn)狀
1.6 解決問題的策略
1.7 遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)研究的效益
2 遠(yuǎn)程職業(yè)教育支持技術(shù)
2.1 信息化教育的常用軟件技術(shù)
2.1.1 多媒體技術(shù)
2.1.2 基于Internet的Web信息發(fā)布技術(shù)
2.1.3 視頻點(diǎn)播技術(shù)
2.1.4 視頻會(huì)議技術(shù)
2.1.5 虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)
2.2 工科職業(yè)教育中的硬件接人技術(shù)
2.2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)備接人的必要性和可行性
2.2.2 常用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的接口和接人方法
3 網(wǎng)絡(luò)多媒體課件制作方法
3.1 網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的設(shè)計(jì)
3.1.1 分析學(xué)習(xí)者特性
3.1.2 確定教學(xué)目標(biāo)
3.1.3 選定教學(xué)策略
3.1.4 選擇并設(shè)計(jì)信息媒體
3.1.5 診斷評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
3.2 網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的開發(fā)過程
3.2.1 腳本的制作
3.2.2 多媒體素材的準(zhǔn)備
3.2.3 課件的編制
3.2.4 課件的測(cè)試
3.2.5 課件的評(píng)價(jià)
4 基于Internet的信息發(fā)布和交互技術(shù)
4.1 基本網(wǎng)頁技術(shù)
4.1.1 HTML技術(shù)
4.1.2 CSS技術(shù)
4.1.3 JavaScript技7R
4.1.4 Ajax技術(shù)
4.2 ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)
4.2.1.NET背景
4.2.2 ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)
4.2.3 ADO.NET數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)
4.2.4 ASP.NET中Ajax的實(shí)現(xiàn)
4.3 Java動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)
4.3.1 Java，JSP和J2EE
4.3.2 MVC架構(gòu)和JSF技術(shù)
4.3.4 對(duì)象持久化技術(shù)
4.3.5 常用JSP Web服務(wù)器
4.4 基于Internet的視頻會(huì)議技術(shù)
4.5 基于Internet的視頻點(diǎn)播技術(shù)
5 職業(yè)教育多媒體虛擬實(shí)驗(yàn)制作技術(shù)
5.1 常用虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)
5.2 基于Internet的虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)
5.2.1 RIA技術(shù)
5.2.2 VRML技術(shù)
5.2.3 Web 3D技術(shù)
5.3 基于Flash／Flex的虛擬實(shí)驗(yàn)集成開發(fā)方法和實(shí)例
5.3.1 氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)
5.3.2 基于Flash虛擬氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與應(yīng)用
5.3.3 基于Flex的虛擬氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)開發(fā)方法和實(shí)現(xiàn)
6 職業(yè)教育多媒體虛實(shí)結(jié)合遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)制作技術(shù)
6.1 虛實(shí)結(jié)合的遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
6.2 虛實(shí)結(jié)合的遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)構(gòu)成模式
6.2.1 服務(wù)構(gòu)成模式
6.2.2 設(shè)備構(gòu)成模式
6.3 虛實(shí)結(jié)合的遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)開發(fā)技術(shù)
6.3.1 虛實(shí)結(jié)合方式
6.3.2 遠(yuǎn)程訪問技術(shù)
6.3.3 設(shè)備接入技術(shù)
6.3.4 實(shí)施框架
6.4 遠(yuǎn)程控制實(shí)驗(yàn)開發(fā)實(shí)例
6.4.1 交通信號(hào)燈控制
6.4.2 FISHER模型控制
6.4.3 物料分配單元實(shí)驗(yàn)
7 職業(yè)教育遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)管理
7.1 平臺(tái)總體設(shè)計(jì)
7.2 用戶管理和權(quán)限管理
7.3 平臺(tái)教學(xué)管理
7.4 平臺(tái)資源管理
7.5 平臺(tái)維護(hù)
7.6 職業(yè)教育遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)網(wǎng)站的構(gòu)建
參考文獻(xiàn)