人體解剖學教學法

第一章 教學原則
　一、教育性原則
　二、科學性原則
　三、循序漸進原則
　四、理論聯(lián)系實際原則
　五、主動性積極性原則
　六、因材施教原則
　七、鞏固性原則
　八、創(chuàng)新性原則
第二章 教學方法
　一、講授法
　二、實驗法
　三、PBL教學法
　四、電化教學法
　五、比較歸納教學法
　六、發(fā)現(xiàn)法
　[附]醫(yī)學生的心理及生理特征
第三章 備課
　一、內(nèi)容要求
　二、寓德育于智育中
　三、選擇科學的教學方法
　四、寫好教案、講稿
　[附]教案TEACHINGPLAN
第四章 講課
　一、內(nèi)容和表達
　二、采用啟發(fā)式教學
　三、教書育人
　四、注重規(guī)范性
　[附一]系統(tǒng)解剖學大課講授提綱
　OUTI.INEFORINSTRUCWIONOF SYSTEMATICANATOMY
　緒論INTRODUCTION
　運動系統(tǒng)LXXMTFORSYSFEM
　消化系統(tǒng)AIIMENTARYSYSTEM
　呼吸系統(tǒng)RESPIRATORYSYSEM
　泌尿系統(tǒng)URINARYSYSTEM
　生殖系統(tǒng)REPRODUCTSYSNTM
　脈管學ANGIOICKY
　感覺器官SENSORYORGANS
　神經(jīng)系統(tǒng)總論NERVOUSSYSIEM
　[附二]局部解剖學大課講授提綱
　0UTLINEFORINSIIUCMONOFRE GIONALANATOMY
　頭面部THEHEADANDFACE
　頸部THENECK，
　胸部THETHORAX，
　腹部（一）ABDOMEN（I）
　腹部（二）ABIX）MEN（Ⅱ）
　腹部（三）ABIX）MEN（111）
　盆部PELVIS
　會陰PERINEUM
　下肢FHEI.OWERIDMB
　上唆THEUPPERIAMB
第五章 講課（預講）評議
　一、教學目的明確
第六章 解剖實驗課教學
　一、目的
　二、組織與要求
　三、教學要求
　四、教學方法
　[附3]系統(tǒng)解剖學實驗課教案
　PRACIICALIRACHINGCASEOFSYSTEMATICANATOMY
　緒論INTRODUCTION、骨（OSTEOLOGY
　附肢（四肢）胃APPENDICUTATSKELETON
　中軸骨AXIALBONES
　軀干骨BONESOFTHETRUNK
　顱骨BONESOFFHESKULL
　關(guān)節(jié)學ARTHROLOGY、中軸骨連結(jié)JOF
　NTSOFFHEAXIALSKELETON
　附肢（四肢）骨連結(jié)JOINTSOFTHE
　APPENDICULARSKELETON
　肌學MYOLOGY
　消化系統(tǒng)ALIMENTARYSYSTEM、腹膜PERITONEUM
　呼吸系統(tǒng)RFSPIRATORYSYSTEM
　泌尿系統(tǒng)URINARYSYSTEM
　男、女性生殖器MALE，F(xiàn)EMALEGENITALSYSTEM
　心血管系統(tǒng)CARDIOVESCULARSYSTEM
　靜脈、淋巴系統(tǒng)VEINLYMPHATSYSTEMM
　感覺系統(tǒng)SENSORYORGANS
　神經(jīng)系統(tǒng)NERVOUSSYSTEM
　周圍神經(jīng)PERIPHERAl，NERVOUSSYSTEM
　神經(jīng)系統(tǒng)的傳導通路PATtt WAYSO FTHENERVOKISSYSTEM
　腦和脊髓的被膜、血管和腦脊液
　THFMFNTNGESANDBLOODVESSEIS
　二、正確地貫徹教學原則
　OFHRAINANDSPINALCODEAND
　THECEREBRAI，SPINAI FIUID
　[附二]局部解剖學實驗課教案
　PRACHCAI。TEACHINGCASEOFREGIONALANATOMY7
　頭面部THEHEAI）ANDFACE7
　頸部THENEEK
　胸部THORAX
　腹部ABI-X）MEN,
　盆部觀察OBESRVATIONOFTHEPEI.VIS
　會陰部觀察OBSERVOFTHEOFTHEPERINEIM
　胸前叫、側(cè)壁、腋區(qū)FHEANTEROI.AT-ERAIIECTORAI.REGIONANDAXIIARYREGION
　臂及前臂前區(qū)解剖DI~％ECTIONANDANATOMY（FTHEANTERK）RREGRNOFTHEARMANI）FOREARM
　肩胛區(qū)及臂與前臂后區(qū)THESCAPUI.ARREIONANDTHEBACKOFHEARMANDFOREARM
　手部觀察OBFSRVXHONOFTHEHAND
　股前區(qū)及股內(nèi)側(cè)區(qū)THEANTERIORANDINTERNAI|REGIONSOFTHEFHIGH
　臀區(qū)、股后區(qū)和幗窩解剖ANATOMYOFTHEGI，UTEAI，REGION，THE13AKOFTHETHIGHANDTHEPOIIITEAI.FOSSA
　小腿前、后外側(cè)區(qū)解剖ANATOMYOF
　THEANTERIORANDPOSTEROI，ATERAI，RE（；IONOFTHELEG
　足背和足底觀察OP.SERVATIONOFTHE-IX）RSUMAND奴）LEOFTHERXJ
　脊柱區(qū)THEVERTEBRALREGION
第七章 模擬試題
　系統(tǒng)解剖學模擬試題（一）SIMULATINGTESTOFSYSTEMIGANATOMY（1）
　系統(tǒng)解剖學模擬試題（二）S1MULATNGTESTOFSYSTEMlGANATOMY（2）
　局部解剖學模擬試題（-）SIMULATING
附錄　有關(guān)教學法論文選錄
　抓好學科建設和課程評估，全面提高教學質(zhì)量
　提高教帥政治素質(zhì).做好教書育人工作
　在解剖實習教學中加強了學生素質(zhì)教育
　醫(yī)學基礎(chǔ)課教學中要大力開展計算機輔助教學
　實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng)，更好地為教學、科研、醫(yī)療、管理服務
　臨床醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)課程中的骨干課程實施兩段式教學方案的構(gòu)建與教學內(nèi)容的改革4
　深化教改嚴謹治學，全面捉高七年制教國家精品課程評審指標體系
　TESTOfREGIONAIANATOMY（1）
　局部解剖學模擬試題（二）SIMULAFING
　TESTOFREGIONAIANATOMY（2）
　全英文試題SIMULATlNGTEST
　發(fā)揮綜合性大學優(yōu)勢，加強教學督導、提高育人質(zhì)量
　主持制定有關(guān)教學的規(guī)章制度
　中南大學基礎(chǔ)醫(yī)學院理論課教學評議表
　[附一]中南大學湘雅醫(yī)學院課程評估指標體系
　[附二]中南大學湘雅醫(yī)學院課程評估指標與等級標準
　[附三]中南大學湘雅醫(yī)學院課程評估結(jié)論及標準