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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　我從事中國(guó)古代史的教學(xué)與研究工作，純屬偶然。在中學(xué)讀書時(shí)，我數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，原打算畢業(yè)后考理工科。不幸因?yàn)榧彝グl(fā)生變故，1946年高中二年級(jí)結(jié)業(yè)后不得不輟學(xué)。一年以后再以同等學(xué)力報(bào)考大學(xué)時(shí)，沒有學(xué)過(guò)高三數(shù)學(xué)、物理等課程的我，只得選擇了因愛看小說(shuō)而比較感興趣的中國(guó)文學(xué)系。同等學(xué)力的錄取比例據(jù)說(shuō)是百分之五，我自然對(duì)報(bào)考名牌大學(xué)特別是北京大學(xué)，想也不敢想。大學(xué)考上了，自己并不滿意。1948年春來(lái)到北平，由于特殊原因，先是在華北文法學(xué)院借讀，秋后又轉(zhuǎn)為正式生。1949年北平解放，不久我便走上了工作崗位，到過(guò)農(nóng)村，下過(guò)部隊(duì)。到這時(shí)為止，我對(duì)中國(guó)古代史還是很陌生的，有關(guān)知識(shí)也極淺?。▋H在大學(xué)裹學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)）。用“一窮二白”去形容，決不過(guò)分.然而命運(yùn)卻注定要把我與中國(guó)古代史拴在一起，拴一輩子。1954年，由于某種機(jī)遇，我被調(diào)到北大，先在法律系輔導(dǎo)、講授中國(guó)政治、法律制度史，開始部分涉及中國(guó)古代史；后轉(zhuǎn)歷史系，從此便專門從事中國(guó)古代史的教學(xué)、研究工作，直到今天。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《材不材齋史學(xué)叢稿》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

我與中國(guó)古代史（代序）
《史記》神農(nóng)氏、炎帝為一、為二說(shuō)考辨
史佚非作冊(cè)逸、尹逸考
有關(guān)《史記》崇儒的幾個(gè)問(wèn)題
有關(guān)《史記》歌頌漢王朝的幾個(gè)問(wèn)題
西漢宰相制度變化的原因
關(guān)于漢代御史中丞的“出外”、“留中”問(wèn)題
魏晉南北朝尚書左丞糾彈職掌考——兼論左丞與御史中丞的分工
都督中外諸軍事及其性質(zhì)、作用
試論魏晉南北朝的門閥制度
“八王之亂”爆發(fā)原因試探
試論東晉后期高級(jí)士族之沒落及桓玄代晉之性質(zhì)
晉恭帝之死與宋初政爭(zhēng)
劉裕門第考
素族、庶族解
從《宋書·蔡興宗傳》看封建王朝的“廢昏立明
《梁書·何敬容傳》“宰相皆文義自逸”句考釋
評(píng)魏晉宋齊“儒教淪歇”及“近世取人，多由文史”說(shuō)
關(guān)于北魏行臺(tái)的兩個(gè)問(wèn)題
高昌官府文書雜考
關(guān)于我國(guó)古代的“改法為律”問(wèn)題
略論晉律的“寬簡(jiǎn)”和“周備
略論晉律之“儒家化
“律”字新釋
關(guān)于魏晉南北朝“棄市”刑為絞刑說(shuō)
試論我國(guó)封建君主專制權(quán)力發(fā)展的總趨勢(shì)——附論古代的人治與法治
古代皇太后“稱制”制度存在、延續(xù)的基本原因
試論我國(guó)古代吏胥的特殊作用及官、吏制衡機(jī)制
試論我國(guó)古代吏胥制度的發(fā)展階段及其形成的原因
略論中國(guó)封建政權(quán)的運(yùn)行機(jī)制
正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)八股文取士制度
《四書》傳播、流行的社會(huì)、歷史背景
關(guān)于朱熹《答陳齊仲(書)》
戴震的理欲說(shuō)應(yīng)該重新評(píng)價(jià)——試論其對(duì)程朱理欲說(shuō)的歪曲與妄評(píng)
王荊公詩(shī)“作賊”說(shuō)質(zhì)疑——試探唐宋及其以前指斥詩(shī)歌剽竊的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題
銅鉦與懸鼓——蘇東坡詩(shī)一個(gè)“出典”的商榷
董小宛人宮說(shuō)始于何時(shí)——兼略探吳梅村《清涼山贊佛詩(shī)》的創(chuàng)作意圖
后記