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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　舞蹈是一門最能表現(xiàn)人的生命情調(diào)，最直接有力地展現(xiàn)人的生命力的藝術(shù)。進(jìn)入二十一世紀(jì)，隨著人民群眾生活水平、生活質(zhì)量的提高，舞蹈又一次迎來(lái)其發(fā)展的黃金時(shí)代，她已成為與人們?nèi)粘Ｉ钊诤献顬槊芮械乃囆g(shù)形式之一。在上海市舞蹈學(xué)校即將迎來(lái)建校50周年之際，舞蹈系列校本教材的出版為廣大舞蹈藝術(shù)教育者和愛(ài)好者獻(xiàn)上了一份適時(shí)的厚禮。這是曾為國(guó)際國(guó)內(nèi)培養(yǎng)了大批舞蹈藝術(shù)家的上海舞校優(yōu)秀教師集五十年智慧結(jié)晶而撰寫的系列教材，它充分結(jié)合了舞蹈教學(xué)的生理特性和心理特點(diǎn)，融知識(shí)性、訓(xùn)練性和實(shí)用性于一體，強(qiáng)調(diào)了舞蹈訓(xùn)練的規(guī)范、系統(tǒng)和科學(xué)性。整套系列教材圖文并茂，學(xué)術(shù)性尤為突出，也有可操作性，對(duì)于從事舞蹈教學(xué)研究的專業(yè)人員和實(shí)際承擔(dān)課程教學(xué)的一線教師都有重要的參考價(jià)值和借鑒作用。

作者簡(jiǎn)介

　　楊潔，又名楊雨璇，上海戲劇學(xué)院人類表演學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)國(guó)際工商管理學(xué)碩士?，F(xiàn)任上海東華大學(xué)服裝·藝術(shù)學(xué)院表演系講師。發(fā)表《表演專業(yè)戲劇史教學(xué)研究初探》、《毀滅于幻想，解脫于荒謬——試論阿爾托“殘酷戲劇”觀在熱內(nèi)劇作中的體現(xiàn)》、《空間調(diào)度與教學(xué)互動(dòng)透視》、《制度的彈性和人的權(quán)變——莎士比亞戲劇〈一報(bào)還一報(bào)〉的現(xiàn)代解讀》、《社會(huì)表演的虛實(shí)觀》等論文，著有《美容》一書（合著）。先后參與東華大學(xué)“舞蹈與時(shí)裝表演”精品課程建設(shè)、國(guó)家重點(diǎn)辭書項(xiàng)目《服飾辭典》“形象設(shè)計(jì)”板塊詞條的編寫、上海市勞動(dòng)社會(huì)保障局“美容顧問(wèn)”職業(yè)等國(guó)家級(jí)或市級(jí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

圖書目錄

序
編者的話
前言
引言
第一章序曲
一、《白毛女》的原型及嬗變
二、上海市舞蹈學(xué)校的成立
第二章蓓蕾初放
一、“三化”與芭蕾走向的爭(zhēng)議
二、小型《白毛女》的創(chuàng)作和排練
三、入選“上海之春”
第三章轉(zhuǎn)型之癢
一、小型成功后的社會(huì)環(huán)境
二、重新結(jié)構(gòu)的中型《白毛女》
三、中型舞劇的演出
第四章邁向經(jīng)典
一、編導(dǎo)組的調(diào)整
二、黃佐臨的藝術(shù)構(gòu)思
三、中西舞蹈語(yǔ)匯的融合
四、音樂(lè)探索
《白毛女》的音樂(lè)創(chuàng)作人
嚴(yán)金萱的音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程
舞劇的配器
芭蕾加唱
舞校管弦樂(lè)隊(duì)的成立
五、舞美薈萃
六、程漪蕓和她的人物造型
第五章一波三折
一、“香花毒草”之爭(zhēng)
二、《白毛女》的藝術(shù)回歸
三、五·七舞訓(xùn)班
四、上海芭蕾舞團(tuán)的成立
第六章中外演出
一、文革前期大型《白毛女》的演出
二、《白毛女》作為樣板戲的演出和普及
三、文革后《白毛女》的國(guó)內(nèi)演出
四、出訪日本和芭蕾外交
五、芭蕾舞劇《白毛女》的國(guó)外演出
六、芭蕾舞劇《白毛女》的演出場(chǎng)次
第七章評(píng)論縱覽
一、國(guó)內(nèi)觀眾反映
情節(jié)結(jié)構(gòu)
舞蹈
音樂(lè)
舞劇加唱
舞美
人物重塑
二、外賓反映
第八章繼往開(kāi)來(lái)
一、中西結(jié)合，學(xué)以致用
二、建設(shè)劇目，強(qiáng)化實(shí)踐
三、群策群力，眾志成城
結(jié)語(yǔ)永恒的芭蕾舞劇《白毛女》
附錄一芭蕾舞劇《白毛女》不同時(shí)期演出參與人員表
附錄二不同時(shí)期大型芭蕾舞劇《白毛女》演出說(shuō)明書劇情簡(jiǎn)介
后記