學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)（根據(jù)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神組織編寫）

緒論 學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)：學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的“雙重呼喚”
一、信息時(shí)代全面來臨，知識(shí)經(jīng)濟(jì)異軍突起
二、學(xué)習(xí)型社會(huì)與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)蔚然成風(fēng)
三、學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
第一章 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的重大意義
【要論摘編】
一、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程
二、永葆廣大共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必要條件
三、解決新形勢下黨支部學(xué)習(xí)方面問題的內(nèi)在要求
【資料與數(shù)據(jù)】
中國共產(chǎn)黨第一個(gè)農(nóng)村黨支部
黨支部宣傳委員的職責(zé)
黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的主要方式
“四有”公民
黨內(nèi)歷次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
夜郎自大
江郎才盡
【案例與啟示】
黨員冬訓(xùn)，30年歷久彌新
安徽宣州鰲峰街道：打造學(xué)習(xí)犁黨絹織
第二章 學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的主體
【要論摘編】
一、黨支部書記是“設(shè)計(jì)師”、“仆人”和“教師”
二、學(xué)習(xí)型黨員是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的中堅(jiān)力量
三、學(xué)習(xí)型黨小組是學(xué)習(xí)型黨支部的重要支點(diǎn)
【資料與數(shù)據(jù)】
共同愿景三要素
有效傾聽的藝術(shù)
空中樓閣
活到老學(xué)到老
頭懸梁“錐刺股”
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
【案例與啟示】
強(qiáng)化黨組織四大功能積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)
揚(yáng)州市邗江區(qū)：“黨課農(nóng)村行”構(gòu)筑黨建新陣地
第三章 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的目標(biāo)、原則與基本步驟
【要論摘編】
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的目標(biāo)
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的原則
三、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的基本步驟
【資料與數(shù)據(jù)】
坐井觀天
扁平化管理
百家爭鳴
對管理者執(zhí)行力的素質(zhì)要求
“溫水煮青蛙”的啟示
頭腦風(fēng)暴法成功要點(diǎn)
【案例與啟示】
江蘇豐縣：以創(chuàng)建“書香支部”破解農(nóng)民黨員教育難題
第四章 學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)與觀念提升
【要論摘編】
一、把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任
二、了解學(xué)習(xí)的新變化
三、樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念
【資料與數(shù)據(jù)】
學(xué)習(xí)習(xí)慣
謝覺哉的“攻堅(jiān)”讀書法
學(xué)會(huì)生存
數(shù)字化學(xué)習(xí)
終身教育的特點(diǎn)
學(xué)習(xí)策略
【案例與啟示】
大連北京街道黨工委積極探索社區(qū)
黨員教育管理的有效途徑
內(nèi)蒙古新左旗少數(shù)民族地區(qū)開展黨員干部教育培訓(xùn)做法
第五章 支部的學(xué)習(xí)內(nèi)容
【要論摘編】
一、馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系等基本理論
二、黨的歷史、黨的建設(shè)和黨務(wù)工作基本知識(shí)
三、黨內(nèi)法規(guī)和國家法律法規(guī)
四、做好本職工作、提升文化素養(yǎng)相關(guān)的知識(shí)
五、貫穿于馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化進(jìn)程中的基本方法
六、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧所需的基本技能
【資料與數(shù)據(jù)】
民主革命時(shí)期我黨的一些著名口號(hào)
中國共產(chǎn)黨中央組織結(jié)構(gòu)圖
依法治國基本方略
復(fù)合型人才
溫故而知新
馬克思的讀書方法
系統(tǒng)論的核心思想
科學(xué)決策的程序
【案例與啟示】
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展
陜西商南縣委組織部全力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)
第六章 型黨支部的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)風(fēng)氣
【要論摘編】
一、閱讀與思考相結(jié)合，反對本本主義
二、自學(xué)與全員參與相結(jié)合，反對自我主義
三、培訓(xùn)教育與開展活動(dòng)相結(jié)合，反對關(guān)門主義
四、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，反對教條主義
五、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，反對經(jīng)驗(yàn)主義
六、向群眾學(xué)與為民服務(wù)相結(jié)合，反對形式主義
七、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持鍥而不舍
【資料與數(shù)據(jù)】
質(zhì)疑思維
呆秀才過溝
科學(xué)精神
組織變革
反饋
組織學(xué)習(xí)的三大要素
寓教于樂
……
第七章 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的保障機(jī)制
結(jié)語 以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)帶動(dòng)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)
附錄 2009-2013年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃
參考文獻(xiàn)
后記