電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）

　　《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）》從中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以任務(wù)為引領(lǐng)、以能力為本位，采取項(xiàng)目式編寫(xiě)思路，對(duì)電子技術(shù)知識(shí)進(jìn)行重新構(gòu)建。通過(guò)模擬和數(shù)字兩大綜合模塊，重點(diǎn)講述了電子技術(shù)中常用元器件及集成電路的識(shí)別以及電子電路的識(shí)讀、設(shè)計(jì)、測(cè)試、安裝及故障處理等綜合訓(xùn)練內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上，《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）》從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)能力出發(fā)，遵循專(zhuān)業(yè)課理論特點(diǎn)和技能形成規(guī)律，按電子技術(shù)理論由易到難的順序設(shè)計(jì)了一系列項(xiàng)目，使學(xué)生在項(xiàng)目引領(lǐng)下主動(dòng)識(shí)記常用元器件，進(jìn)而設(shè)計(jì)電路圖、分析工作原理，最后能獨(dú)立完成硬件電路的安裝。遵循了實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，避免了理論與實(shí)踐相脫節(jié)。在內(nèi)容安排上，從最基本的半導(dǎo)體人手，按照半導(dǎo)體-P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體-PN結(jié)-二極管-晶體管-放大器-集成電路-數(shù)字電路的規(guī)律，設(shè)計(jì)了14個(gè)相關(guān)項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目的層層深入展開(kāi)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，有利于學(xué)生增強(qiáng)理解，提高學(xué)習(xí)效率?！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)與技能（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）》可作為中等職業(yè)學(xué)校電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，也可以作為企業(yè)的培訓(xùn)教材，以及相關(guān)技術(shù)人員的參考用書(shū)。

暫缺《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）》作者簡(jiǎn)介