專業(yè)建設(shè)與課程體系建設(shè) (以姓氏筆畫為序) 應(yīng)用型多媒體技術(shù)課程群建設(shè)的改革與實踐 試論高校程序設(shè)計語言課程的概念體系及教學(xué)策略 現(xiàn)代教育技術(shù)在藝術(shù)類院校文化課教學(xué)中的應(yīng)用 基于第二課堂形成性考核的計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 借鑒海外考試經(jīng)驗的四元模塊綜合考核體系的構(gòu)建 高校藝術(shù)類專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學(xué)的探討與實踐 藝術(shù)類專業(yè)計算機基礎(chǔ)教育個性化研究 Java作為大學(xué)文科專業(yè)程序設(shè)計課程首選語言的構(gòu)想 計算機硬件教學(xué)中的師資隊伍建設(shè) 職業(yè)導(dǎo)向、融入專業(yè)的計算機基礎(chǔ)課改革與實踐 高職計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探索與實踐 以計算機競賽推動學(xué)生能力的培養(yǎng) 獨立學(xué)院非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程“1+X”分類分層教學(xué)改革設(shè)想 藝術(shù)類院校公共計算機教學(xué)體系的構(gòu)建與實施——以浙江傳媒學(xué)院為例 學(xué)分制下的計算機基礎(chǔ)課程類教學(xué)管理之實踐與思考 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)改革與能力培養(yǎng) 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)研究與實踐 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與工程課程建設(shè) 計算機類專業(yè)硬件課程教學(xué)改革的探討 Classification，Modulization and Division of Different Levels——Establishment of 3D and omnibearing public computer cHrriculum system 課程建設(shè) (以姓氏筆畫為序) “因材施教”在《C語言程序設(shè)計》課程教學(xué)中的幾點思考 國家精品課程建設(shè)之思考 面向網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的《計算機科學(xué)導(dǎo)引》課程教學(xué)與研究 淺析數(shù)據(jù)庫課程的實踐教學(xué) 本科計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中算法類題目的選擇 匯編語言與接口技術(shù)課程建設(shè)與實踐 基于辦公軟件高級應(yīng)用能力培養(yǎng)的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)改革與實踐 基于工作過程推進C語言課程建設(shè) 通識課程教學(xué)模式的研究——探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐 C語言教學(xué)探討 高職院校《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理》課程教學(xué)探討 基于項目驅(qū)動的高職《實用組網(wǎng)技術(shù)》教學(xué)設(shè)計 大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的實踐與探索 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用與管理》課程教學(xué)實踐 《計算機組裝與維護》課程教學(xué)改革的探索 計算機文化基礎(chǔ)課程“通過制”考核模式的實施與研究 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教學(xué)和課程建設(shè)初探． Maya三維動畫設(shè)計課程的教改探討 獨立學(xué)院《程序設(shè)計》課教學(xué)重在提高課堂教學(xué)質(zhì)量 Explor ation of Progr am Design and Data Struct：ure"course Integration Teaching Reform 教學(xué)方法與教學(xué)環(huán)境建設(shè) (以姓氏筆畫為序) 基于案例的《大學(xué)計算機信息技術(shù)》教材編寫思考與實踐 提高《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)質(zhì)量的探索與實踐 基于虛擬機快照功能的實驗教學(xué)平臺設(shè)計 淺談《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)》循環(huán)結(jié)構(gòu)的教學(xué)方法 “源碼情境分析”在《操作系統(tǒng)原理》課程中的教改研究與實踐 基于虛擬現(xiàn)實的玩具設(shè)計及其教學(xué)應(yīng)用 研究性學(xué)習(xí)在數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)中的探索與實踐 啟發(fā)式教學(xué)及其在《計算機輔助設(shè)計》課堂教學(xué)中的實踐 以協(xié)作式專業(yè)調(diào)查促進《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》實驗教學(xué) 當(dāng)前形式下計算機類專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究與實踐 以案例教學(xué)為核心的適應(yīng)性學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 高職非計算機專業(yè)visual Basic程序設(shè)計教學(xué)改革探索 高校計算機程序類課程的教學(xué)研究與實踐 計算機組成課程中的雙語教學(xué)模式研究 基于遷移能力培養(yǎng)的“雙主”教學(xué)模式研究與實踐 SBT模式在《C語言程序設(shè)計》教學(xué)中的應(yīng)用 Design and Application of Handllmgsorientierung Teaching Mode in Programming Using Educational Factors in the Ed ucational Game to Teach Program Language 實驗環(huán)境建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué) (以姓氏筆畫為序) 計算機網(wǎng)絡(luò)課程模擬實驗環(huán)境構(gòu)建 計算機等級考試中有關(guān)Access的查詢問題 基于web的在線考試與練習(xí)系統(tǒng)的研究與實現(xiàn) 基于綜合集成理論的生態(tài)產(chǎn)業(yè)副產(chǎn)品交換網(wǎng)建設(shè)研究 C++實驗教學(xué)改革初探 The Research on Mining Learning Sequence Patterns in a Web Environment Experimental Study on the Roles of Google Maps API in the Learning of Geo—Aware Software Design 其 他 (以姓氏筆畫為序) Visual Basic中的過程間數(shù)據(jù)傳遞的實現(xiàn)方法 計算機基礎(chǔ)理論及實驗教學(xué)中存在的幾個問題及探討 因勢利導(dǎo)——淺談ICPC與高校計算機教育的融合發(fā)展 收獲源于付出——ACM啟示錄 The Construction and Practice of the Training Pattern of Practical College Software Testing Talents
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