學(xué)法律講道德（中學(xué)生版）

定　價(jià)：￥10.00

作　者：	文久等編著
出版社：	中國(guó)法制出版社
叢編項(xiàng)：	青少年法制道德教育讀本
標(biāo)　簽：	其他科目

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ISBN：	9787509312407	出版時(shí)間：	2009-05-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	152	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣談教書與育人的關(guān)系：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”中學(xué)生朋友們，道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)就是你們?cè)诼松L(zhǎng)路中需要細(xì)細(xì)研磨、慢慢體味的人生之道。如果把人這一生所需要的全部智慧比作一棟房屋，那道德修養(yǎng)就是房屋的地基，地基的承重量、堅(jiān)固程度直接決定著房屋的高度和牢度，同理，道德修養(yǎng)直接決定著一個(gè)人這一生能達(dá)到的高度。一個(gè)生活在社會(huì)中的人，如果沒有一個(gè)好的、善的品格，不僅會(huì)遭到社會(huì)的唾棄、眾人的唾罵，還可能遭到法律的制裁。法律修養(yǎng)對(duì)中學(xué)生朋友同樣重要，它就像房屋的骨架，骨架結(jié)實(shí)房屋才能屹立不倒。中學(xué)生朋友通過學(xué)習(xí)掌握了法律知識(shí)、樹立起法律意識(shí)，才能知道什么是合法的什么是非法的，才能抵御住不良誘惑，才能在人生道路上行得正、走得直，“暢行無阻”?！笆陿淠荆倌陿淙恕?。正是懷著這樣一份憧憬、抱著這樣一份熱忱，配合“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，竭盡所能為中學(xué)生朋友們獻(xiàn)上這樣一本基礎(chǔ)法律知識(shí)、道德修養(yǎng)讀本的。考慮到中學(xué)生朋友們的認(rèn)知水平、心理特點(diǎn)等因素，本書采用了以案說法、以案言德的體例，語言活潑、內(nèi)容生動(dòng)、寓教于樂。本書可以作為中學(xué)生朋友們的課外閱讀讀物，也可以作為家長(zhǎng)指導(dǎo)、教師講授的教材。希望中學(xué)生朋友們能夠喜歡這本書！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)法律講道德（中學(xué)生版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇　學(xué)法律
　第一章法律是什么？
第一節(jié) 推開法律的大門
第二節(jié) 探秘法律
第三節(jié) 我國(guó)的法律
　第二章法律與我們有什么關(guān)系？
第一節(jié) 國(guó)家的根本大法——憲法
第二節(jié) 平等主體之間的法律——民法
第三節(jié) 打擊懲治犯罪的利器——刑法
第四節(jié) 國(guó)家行政管理的法律——行政法
第五節(jié) 國(guó)家對(duì)市場(chǎng)宏觀調(diào)控的法律——經(jīng)濟(jì)法
第六節(jié) 怎樣打官司——訴訟法
　第三章珍惜青春，遠(yuǎn)離犯罪
案例1：馬加爵殺人案
案例2：三起殺師案
　案例3：陳曉琪等侵犯受教育權(quán)案
　案例4：馬建等人強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女案
　　案例5：王明入室盜竊案
　案例6：姐們兒“生氣”的惡果
案例7：王某、李某“拔毛”案
案例8：馮某運(yùn)輸毒品案
　第四章讓法律在心中永駐
第一節(jié) 做一名懂法、守法、捍衛(wèi)法律的青年
第二節(jié) 現(xiàn)代人應(yīng)該具有的良好法律意識(shí)．
下篇　講道德
　第一章叩響道德之門
第一節(jié) 尋根探源話道德
第二節(jié) 探秘道德
第三節(jié) 不斷變化發(fā)展的道德
　第二章　社會(huì)公德
第一節(jié) 什么是社會(huì)公德
第二節(jié) 社會(huì)公德的作用
第三節(jié) 如何維護(hù)社會(huì)公德
　第三章一個(gè)普通人的道德之旅
　第一節(jié) 職業(yè)道德
　第二節(jié) 愛情道德
　第三節(jié) 婚姻道德
　第四節(jié) 家庭道德
　第四章中華傳統(tǒng)美德
　1．百善孝為先
　2．天下興亡，匹夫有責(zé)
　3．言必信，行必果
　 4．正直坦蕩，與人為善
　 5. 見義勇為，挺身而出
　 6．業(yè)精于勤，而荒于嬉
　 7．恭謙有禮，不恥下問
　 8．海納百川，有容乃大
　第五章道德修養(yǎng)
附錄
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2006年12月29日）
法律道德知識(shí)學(xué)習(xí)思考題