少兒法語(yǔ)2（教師）

　　學(xué)習(xí)外語(yǔ)要從小開(kāi)始，這已經(jīng)日益成為共識(shí)。從小抓起，既有利于語(yǔ)感的形成，又可以幫助孩子認(rèn)識(shí)他人，發(fā)現(xiàn)并了解其他國(guó)家的社會(huì)文化和風(fēng)俗習(xí)慣。這套《少兒法語(yǔ)》（Grenadine）就是本著這樣的原則為七到十二歲的孩子編寫(xiě)的。本套書(shū)抓住了這個(gè)年齡段的孩子的認(rèn)知、記憶特點(diǎn)，以生動(dòng)的形式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、活潑的人物、有趣的情節(jié)把孩子帶進(jìn)活生生的法語(yǔ)天地，在唱歌、游戲、連環(huán)畫(huà)和多種多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。這套教材分兩級(jí)，每級(jí)需要六十課時(shí)左右。每級(jí)教材包括學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教師用書(shū)和兩張配套的CD光盤(pán)。學(xué)生用書(shū)以聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練為主，練習(xí)冊(cè)以讀寫(xiě)訓(xùn)練為主，教師用書(shū)則為教師提供全面的授課指導(dǎo)。學(xué)完兩級(jí)后至少能說(shuō)600個(gè)詞，會(huì)寫(xiě)332個(gè)詞，掌握一些基本的句法結(jié)構(gòu)、重要的時(shí)態(tài)、日常的口語(yǔ)表達(dá)和簡(jiǎn)單句子的書(shū)寫(xiě)。每級(jí)均分為九個(gè)單元，每個(gè)單元包括三大部分內(nèi)容：孩子們的旅行（Levo yage desen fants）——用錄音對(duì)話進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練；小女巫的藥鍋——一級(jí)利用各種聽(tīng)力材料學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)音；二級(jí)以會(huì)話取代一級(jí)的語(yǔ)音學(xué)習(xí)；在小女巫的國(guó)度（Aupays de Grenadine）——一級(jí)通過(guò)歌曲和游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，更側(cè)重于口語(yǔ)表達(dá)；二級(jí)則通過(guò)連環(huán)畫(huà)、游戲、手工等，在訓(xùn)練口語(yǔ)的同時(shí)，還增加了閱讀理解訓(xùn)練。同時(shí)每三個(gè)單元有一個(gè)小結(jié)，進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)測(cè)試。一級(jí)的第一課“Bonjour！”（你好）是個(gè)引子，從這一課開(kāi)始接觸法語(yǔ)，并走進(jìn)這個(gè)教材的天地。書(shū)中有六個(gè)七到十歲的孩子，他們來(lái)自六個(gè)講法語(yǔ)的國(guó)家（比利時(shí)、加拿大、越南、瑞士、突尼斯、塞內(nèi)加爾）。孩子們相會(huì)在巴黎，在小學(xué)教師瓦萊特先生（Monsieur Valette）的陪伴下度過(guò)了愉快充實(shí)的兩星期，并游歷了法國(guó)的不同地區(qū)。在這個(gè)真實(shí)的環(huán)境之外，書(shū)中還營(yíng)造了一個(gè)想象的世界，那就是小女巫Grenadine的世界。她是一個(gè)友好、頑皮的女巫，她離奇古怪的歌曲、游戲和獨(dú)特的想法充滿幽默感和創(chuàng)造力，不時(shí)引人遐想。跟著小女巫Grenadine，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，法語(yǔ)一點(diǎn)兒也不難學(xué)！

暫缺《少兒法語(yǔ)2（教師）》作者簡(jiǎn)介