右腦潛能開(kāi)發(fā)手冊(cè)

第一章　右腦教育的三大價(jià)值
一、右腦造就天才：家長(zhǎng)不可忽視的問(wèn)題／2
二、智能價(jià)值：人人都是天才／5
三、情商價(jià)值：右腦是心靈之所在／10
四、健康價(jià)值：右腦的意念影響氣血運(yùn)行／12
第二章　上右腦訓(xùn)練的八大科學(xué)依據(jù)
一、人腦的基本結(jié)構(gòu)：教育從了解大腦開(kāi)始／22
二、左右腦分工理論：發(fā)現(xiàn)右腦的潛能／24
三、左右腦協(xié)作理論：開(kāi)發(fā)右腦是為了提升全腦／29
四、腦的可塑性：右腦可以通過(guò)教育來(lái)改善／32
五、腦開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵期：把握教育的最佳時(shí)機(jī)／37
六、腦電波原理：右腦訓(xùn)練的前提和基礎(chǔ)／41
七、右腦的超五感：神秘的能力／44
八、右腦的四項(xiàng)特殊機(jī)能：右腦的真正優(yōu)勢(shì)／46
第三章　上左右腦狀態(tài)切換訓(xùn)練
一、左右腦狀態(tài)的切換：右腦訓(xùn)練第一步／52
二、深呼吸訓(xùn)練：大腦放松最簡(jiǎn)單的方法／54
三、冥想訓(xùn)練：意識(shí)切換的必要程序／58
四、自我減壓訓(xùn)練：更好地發(fā)揮右腦的功能／60
五、音樂(lè)刺激：音樂(lè)是最好的外力／63
六、心像訓(xùn)練：開(kāi)啟ESP能力的關(guān)鍵／66
第四章　專注力訓(xùn)練
一、專注力：成功者共同的素質(zhì)／70
二、目光凝視訓(xùn)練：讓左腦聽(tīng)從右腦的指揮／73
三、目光掃描訓(xùn)練：速度讓你更專注／75
四、日常觀察訓(xùn)練：觀察力促成注意力／85
第五章　直覺(jué)圖像訓(xùn)練
一、直覺(jué)圖像訓(xùn)練：開(kāi)啟右腦的通用法則／90
二、視覺(jué)訓(xùn)練：?jiǎn)拘岩暰W(wǎng)膜瞬間讀圖的能力／92
三、圖形識(shí)別：增強(qiáng)大腦對(duì)圖形的感知能力／101
四、圖形推理：學(xué)會(huì)用圖形思考／108
五、圖形旋轉(zhuǎn)：讓靜止的圖形動(dòng)起來(lái)／118
六、空間展開(kāi)：提升空間認(rèn)知能力／121
第六章　想象力訓(xùn)練
一、想象力：知識(shí)進(jìn)化的源泉／124
二、感知想象訓(xùn)練：讓右腦感覺(jué)更靈敏／128
三、情景想象訓(xùn)練：讓人的智力飛躍／131
四、繪畫想象訓(xùn)練：充分發(fā)揮創(chuàng)意的能力／135
五、圖像想象訓(xùn)練：激活右腦記憶力的基礎(chǔ)／141
六、圖像閃讀訓(xùn)練：一種潛意識(shí)狀態(tài)的學(xué)習(xí)／149
第七章　右腦記憶訓(xùn)練
一、瞬間記憶訓(xùn)練：大腦擴(kuò)容與增速的方法／154
二、抽象事物記憶訓(xùn)練：從此擺脫死記硬背／167
三、定位記憶訓(xùn)練：創(chuàng)建你的記憶文件夾／171
四、讀背訓(xùn)練：開(kāi)啟右腦記憶回路／179
第八章　創(chuàng)新思維訓(xùn)練
一、創(chuàng)新思維：智力的核心和標(biāo)志／184
二、思維導(dǎo)圖：畫出你的無(wú)限創(chuàng)意／186
三、魚骨圖：找出最深原因／195
四、奧斯本檢核表：最簡(jiǎn)單有效的創(chuàng)造技法／199