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視覺表現(xiàn)

定　價：￥42.00

作　者：	張歌明著
出版社：	人民美術出版社
叢編項：	高等教育“十一五”全國規(guī)劃教材
標　簽：	設計理論

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ISBN：	9787102046457	出版時間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	130	字數(shù)：

內容簡介

　　今天，許多學校和老師都認識到在教學的過程中教學方法的重要性，而整個實施的過程中每一個課程的形式和內容對于最終的結果都有特別重要的意義。我們嘗試著在學習和研究的過程中不斷地修正先前的預想。并且根據(jù)實際情況調整和發(fā)布新的課題，這樣做的效果十分明顯，因為老師與學生一直都處于比較緊張的狀態(tài)中，最大限度地激發(fā)出雙方的積極性，盡管課程的走向也許會與以往的經驗宥些偏離，但是。那些出乎意料的欣喜卻著實令人難以忘懷。

作者簡介

暫缺《視覺表現(xiàn)》作者簡介

圖書目錄

序
第一章　理念和思想
　第一節(jié)　中國人不善于表現(xiàn)嗎？
　第二節(jié)　一味“寫實”誰之過？
　第三節(jié)　過程不是目的
　第四節(jié)　把理念貫徹在教學環(huán)節(jié)　中
第二章　觀看的選擇
　第一節(jié)　細節(jié)　決定一切
　第二節(jié)　用眼看還是用心看
　第三節(jié)　藝術為人
　第四節(jié)　痕跡的復雜性
　課題一　“是什么打動了你”
第三章　畫就是表現(xiàn)
　第一節(jié)　千萬別復制
　第二節(jié)　尋找隱藏的結構
　第三節(jié)　不依賴情節(jié)　
　第四節(jié)　把感覺畫到位
　課題二　“春、夏、秋、冬”
第四章　情緒可以觸摸
　第一節(jié)　凡·高的功績
　第二節(jié)　材料也是語言
　第三節(jié)　平面上的立體
　第四節(jié)　把畫面延伸到三個維度中
　課題三　“自然的生命”
第五章　不僅僅是形式
　第一節(jié)　表現(xiàn)的力度
　第二節(jié)　誰在起作用
　第三節(jié)　無意中的刻意
　第四節(jié)　多義的選擇
　課題四　“形象和意義”
　課題五　“珍藏的記憶”
后記