地理信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)教程

　　地理信息系統(tǒng)（GIS）是高等院校地學(xué)各專(zhuān)業(yè)的必修專(zhuān)業(yè)課之一，其在相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中的地位和作用十分明顯。地理信息系統(tǒng)以地球科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹運(yùn)用信息科學(xué)的理論和方法，進(jìn)行地理數(shù)據(jù)的采集、處理和科學(xué)管理，地理信息的空間分析和地學(xué)建模以及地理信息系統(tǒng)的建立和運(yùn)用。實(shí)習(xí)課是為理論課服務(wù)的，開(kāi)設(shè)實(shí)習(xí)課的目的是為了使學(xué)生能夠掌握地理信息系統(tǒng)的基本功能及相應(yīng)軟件的使用操作，加深理解理論課內(nèi)容，注重從事理論研究、實(shí)驗(yàn)工作的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)的培養(yǎng)，提倡創(chuàng)新精神。本教程旨在向地理信息系統(tǒng)的初學(xué)者提供25個(gè)循序漸進(jìn)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，是基于MAPAGIS 6.X環(huán)境的空間數(shù)據(jù)采集、編輯、建庫(kù)、分析、輸出等基本方法和技巧的實(shí)習(xí)操作指南。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐操作練習(xí)和理論學(xué)習(xí)相互穿插、適當(dāng)循環(huán)可提高學(xué)習(xí)效率。初學(xué)者先做基礎(chǔ)性（驗(yàn)證性）實(shí)習(xí)項(xiàng)目，帶著實(shí)習(xí)中產(chǎn)生的直覺(jué)，閱讀理論和方法方面的教材或聽(tīng)教師的講解，了解原理和方法后再做提高性（綜合性）實(shí)習(xí)項(xiàng)目，做完實(shí)習(xí)后，再讀教科書(shū)，并結(jié)合實(shí)際應(yīng)用思考，提出要解決的問(wèn)題，草擬解決方法，并實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性（設(shè)計(jì)性） 實(shí)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)踐，真正掌握GIS解決實(shí)際問(wèn)題的方法及其技巧。認(rèn)識(shí)、理解、實(shí)踐GIS是本教程的目的，知道GIS可以做什么是關(guān)鍵，其次才是如何運(yùn)用的問(wèn)題。多年的實(shí)踐說(shuō)明，學(xué)生首先要根據(jù)目標(biāo)思考學(xué)什么，再考慮如何學(xué)，再加上知道方法，有了合適的軟件、硬件和數(shù)據(jù)，要學(xué)會(huì)就不困難；多實(shí)踐、勤思考、善于創(chuàng)新，學(xué)好也就不難了。

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