中國高等教育啟思錄

定　價：￥70.00

作　者：	中國高等教育學會《中國高教研究》編輯部組編
出版社：	北京理工大學出版社
叢編項：	百所地方本科院校辦學理念與特色研究
標　簽：	中國教育

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ISBN：	9787564022693	出版時間：	2009-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	493	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　改革開放30年，我國高等教育走過了思想大解放、體制大改革、規(guī)模大發(fā)展的不平凡歷程，進入質(zhì)量大提高的階段，取得了輝煌成就和巨大發(fā)展。特別是黨的十七大報告明確提出建設人力資源強國戰(zhàn)略，作為擔負著培養(yǎng)各類高質(zhì)量人才、創(chuàng)造高水平科研成果、提供一流社會服務重任的高等教育，在建設人力資源強國進程中尤顯重要的戰(zhàn)略地位。貫徹落實黨的十七大精神，建設人力資源強國，必須建設高等教育強國，必須做強各級各類教育。地方本科院校是我國高等教育格局中本科院校的絕對主力軍。30年來，尤其是高等教育擴招的10余年來，地方本科院校走過了學校分類與辦學定位問題上的徘徊與游弋，在辦學理念和辦學特色等方面逐步形成了各自鮮明的特征，在辦學實力、教學質(zhì)量、管理水平、辦學效益和輻射能力等方面有了很大提高，為生產(chǎn)、建設、服務以及管理第一線培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的應用型人才。當前，我國高等教育既站在一個新的歷史起點上，也正處于一個新的發(fā)展階段。為貫徹落實黨的十七大對高等教育提出的目標和任務，加快向高等教育強國邁進，地方本科院校要從自身做起，認真總結一個階段以來的成就與經(jīng)驗，深入研究高等教育的發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，準確把握地方本科院校面臨的形勢和任務，科學審視地方本科院校的定位發(fā)展、特色辦學和應用型人才培養(yǎng)模式，探討內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升的思路與舉措，同時也需要提煉應用型本科教育的辦學理念，提升地方本科院校領導能力，彰顯地方本科院校辦學特色，培育地方本科院校品牌，為政府宏觀分類指導和應用型本科教育的健康發(fā)展提供有益的借鑒，從而為我國邁向高等教育強國奠定良好的基礎。辦學理念是“辦怎樣的學?！焙汀霸鯓愚k好學校”的深層次思考的結晶，樹立辦學理念是學校自身發(fā)展的需要，也是學校形成或保持自己獨特個性和特色的需要，更是校長的職業(yè)成長的需要。而辦學特色，既是辦學理念產(chǎn)生的源泉，又是辦學理念的實踐體現(xiàn)。深入認識和探索自身的辦學理念和辦學特色是事關地方本科院校可持續(xù)發(fā)展的行動選擇。中國高等教育學會為促進地方本科院校加強對自身的研究，凝練辦學理念，總結辦學特色，特在2008年重點專項規(guī)劃課題“新時期地方本科院校改革發(fā)展理論與實踐研究”中下設了相關課題，并從眾多相關研究成果中精選了百余篇論文匯集成《中國高等教育啟思錄——百所地方本科院校辦學理念與特色研究》一書，供廣大讀者交流參考?！吨袊叩冉逃龁⑺间洝偎胤奖究圃盒＾k學理念與特色研究》一書分上下兩篇，上篇為理念篇，選編論文65篇，下篇為特色篇，選編論文47篇。該書是繼《中國高教研究》編輯部組編的大型系列叢書之一《高職高專教育啟思錄——百名院校長的辦學新理念》’之后推出的又一重要文集，力圖薈萃當代我國最具辦學特色的，在人才培養(yǎng)、教學科研、服務社會等方面成果顯著的地方本科院校的辦學理念，展示地方本科院校在更新教育觀念、深化教學改革、創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式等方面的成功經(jīng)驗；也希望藉此促進地方本科院校之間的相互交流，為更多的地方本科院校加強辦學理念和辦學特色的研究與探索、尋求自身的可持續(xù)發(fā)展方向提供有益借鑒，從而為建設人力資源強國和高等教育強國發(fā)揮更大的作用、做出更多的貢獻。

作者簡介

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圖書目錄

上篇　理念篇
　1．國際化與地方大學的角色
　2．質(zhì)量為先師生為本合作創(chuàng)新繼往開來——北京第二外國語學院辦學理念研究
　3．創(chuàng)新辦學理念服務三農(nóng)
　4．地方一般本科院校應對高等教育大眾化、普及化的戰(zhàn)略選擇及政策建識
　5．創(chuàng)新辦學理念促進事業(yè)發(fā)展
　6．重特色強質(zhì)量培養(yǎng)復合型創(chuàng)業(yè)型應用人才——天津商業(yè)大學特色化辦學理念與實踐
　7．以人才培養(yǎng)為中心強化特色全面發(fā)展——燕山大學辦學理念探解
　8．引領社會服務社會創(chuàng)新社會建設最優(yōu)化社會組織——河北傳媒學院的社會責任觀
　9．中央與地方共建高校如何保持和強化自己的辦學特色——地方本科院校校長辦學理念研究
　10．以開放的理念辦學謀求新建本科院校的發(fā)展
　11. 衡水學院“進步教育”辦學理念的探索與實踐
　12．特色和培養(yǎng)能力是地方高校持續(xù)發(fā)展的核心邏輯
　13．體現(xiàn)與時俱進、富于特色的主體特征構建現(xiàn)代大學辦學新理念
　14．實現(xiàn)遼寧工大又好又快發(fā)展的理論思考與工作實踐
　15．行業(yè)劃轉(zhuǎn)地方的高校如何實現(xiàn)科學發(fā)展
　16．轉(zhuǎn)制高校辦學理念的戰(zhàn)略選擇
　17．堅持多元文化教育培養(yǎng)跨文化素質(zhì)的民族人才
　18．以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展——北華大學作為地方重點綜合性大學的辦學理念與辦學追求
　19. 新時期大學職能與辦學理念研究
　20．一切為了學生“成人、成才、成功”——吉林華橋外國語學院辦學理念及其實踐
　21．地方本科院校校長辦學理念探微
　22．理念為先引領新建本科院校又好又快發(fā)展
　23．發(fā)展技術本科教育培養(yǎng)技術型人才
　24．準確定位錯位競爭建設金融特色鮮明的優(yōu)質(zhì)本科大學
　25．邁向國際化、多元化與特色化的高水平大學——蘇州大學的辦學理念與實踐
　26．用科學發(fā)展觀指導地方工科院校發(fā)展的探索與實踐
　27．以“用”為本以“特”興校——對工程應用型本科院校辦學與發(fā)展的新思考
　28．以科學發(fā)展觀為指導提升地方應用型本科院校的核心競爭力
　29. 關于工程應用型本科教育的思考
　30．面向市場服務地方培養(yǎng)“學用結合”的應用型人才——以三江學院為例
　31．關于新建本科院?？茖W發(fā)展的思考
　32．省屬重點師范大學的使命與責任
　33．以“把成才的選擇權交給學生”教育理念為指導構建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系
　34．以人才培養(yǎng)為中心實現(xiàn)社會服務與層次提升的辦學目標——麗水學院辦學理念的探索與實踐
　35．強化質(zhì)量意識，堅持特色發(fā)展，培養(yǎng)高級應用型人才
　36．將應用型人才培養(yǎng)主動融人城市經(jīng)濟社會發(fā)展之中
　37．堅持科學發(fā)展努力辦出特色——淮南師范學院辦學理念及發(fā)展戰(zhàn)略
　38．創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意和大學教育創(chuàng)新
　39．應用型本科工程類創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探討
　40. 明確辦學指導思想創(chuàng)建地方特色高校——以九江學院為例
　41. 山東科技大學辦學理念研究
　42．教研相長學產(chǎn)互動全面提升學校內(nèi)涵建設水平
　43．以人為本素能本位特色發(fā)展
　44．突出地方特色，服務區(qū)域發(fā)展——基于新建地方本科院校發(fā)展的思考
　45．堅持理念創(chuàng)新推動高校發(fā)展——河南理工大學辦學理念的探索與實踐
　46．堅持“厚生豐民”辦學理念走特色鮮明發(fā)展之路
　47．固本強基自覺秉持大學之道博洽沉潛艱辛積養(yǎng)淳厚學風
　48．適時轉(zhuǎn)變教育思想觀念育人為本質(zhì)量立校
　49．辦學理念與大學發(fā)展——長江大學的辦學理念及實踐
　50．堅持科學發(fā)展的辦學理念建設社會主義和諧大學——關于新時期大學辦學理念的思考與實踐
　51. 厚德博學、和而不同：當代大學應追求的品格——從湖南工業(yè)大學的校訓論現(xiàn)代大學的辦學理念
　……
下篇　特色篇