計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐教程

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日益普及，使得計(jì)算機(jī)教育水平和應(yīng)用水平已經(jīng)成為衡量社會(huì)發(fā)展程度的一個(gè)重要標(biāo)志。為了讓高等職業(yè)院校的學(xué)生能較全面地了解計(jì)算機(jī)的各類(lèi)應(yīng)用，掌握當(dāng)前比較流行的操作系統(tǒng)和一些應(yīng)用軟件的基本使用，同時(shí)提高他們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們自主選擇進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)所需的計(jì)算機(jī)知識(shí)及應(yīng)用技術(shù)，我們參照最新的《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)MS Office考試大綱》，編寫(xiě)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程》（主教材）和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐教程》（實(shí)踐教材），作為高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)公共課程教材。本套教材突出應(yīng)用技能的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，同時(shí)試圖在內(nèi)容和寫(xiě)作體例上有所突破，力求充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的新發(fā)展，充分體現(xiàn)信息技術(shù)教育的特點(diǎn)。主教材及其配套的實(shí)踐教材在結(jié)構(gòu)上相互配合，采用了活動(dòng)引導(dǎo)、理論穿插、資源支持的三足鼎立結(jié)構(gòu)，以課程改革為主導(dǎo)，以信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，以信息化教學(xué)設(shè)計(jì)為基本主線(xiàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能在實(shí)踐體驗(yàn)中完成學(xué)習(xí)。本書(shū)是本套教材的實(shí)踐操作部分，分為“活動(dòng)篇”和“資源篇”?！盎顒?dòng)篇”包括了16個(gè)實(shí)踐模塊，每個(gè)模塊中又包含若干個(gè)相關(guān)的活動(dòng)，如“頭腦風(fēng)暴”、“練一練”等?！盎顒?dòng)篇”將現(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)以及教學(xué)理念融人其中，通過(guò)這種以學(xué)生為主、強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)、注重能力培養(yǎng)、注意自評(píng)與互評(píng)的學(xué)習(xí)安排，使學(xué)習(xí)者既掌握計(jì)算機(jī)使用的技能，又能領(lǐng)悟計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際內(nèi)涵?！百Y源篇”收集了與課程內(nèi)容相關(guān)的支持材料，為學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)提供適合而充足的資源。為方便教學(xué)，本書(shū)提供有相關(guān)實(shí)驗(yàn)素材，教師可填寫(xiě)書(shū)后所附的《教學(xué)資源索取單》后向高等教育出版社索取。雖然主教材及其配套的實(shí)踐教材獨(dú)立成冊(cè)，但我們建議教師在使用中充分應(yīng)用實(shí)踐教材的活動(dòng)篇所提供的教學(xué)實(shí)例，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將整個(gè)課程的理論學(xué)習(xí)與上機(jī)操作聯(lián)系起來(lái)，并有效互動(dòng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本套教材的參考學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)，30學(xué)時(shí)理論教學(xué)，30學(xué)時(shí)上機(jī)操作。

暫缺《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐教程》作者簡(jiǎn)介