兒童多動障礙

第一章 兒童多動障礙與發(fā)展
第一節(jié) 兒童多動障礙的由來及發(fā)展
一、兒童多動障礙的由來
二、兒童多動障礙的發(fā)展歷史
第二節(jié) 兒童多動障礙的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
一、病因學研究現(xiàn)狀
二、診斷與評估研究現(xiàn)狀
三、治療研究現(xiàn)狀
四、發(fā)展趨勢
第三節(jié) 兒童多動障礙概況
一、兒童是否多動成為家長關注的話題
二、兒童多動障礙知多少
第二章 兒童的心身發(fā)展
第一節(jié) 兒童大腦的發(fā)展
一、兒童大腦重量的發(fā)展
二、兒童頭圍的發(fā)展
三、兒童大腦功能的發(fā)展
第二節(jié) 兒童動作的發(fā)展
一、嬰兒期動作的發(fā)展
二、兒童期動作的發(fā)展
第三節(jié) 兒童認知的發(fā)展
一、兒童感知覺的發(fā)展
二、兒童記憶的發(fā)展
三、兒童思維的發(fā)展
第四節(jié) 兒童言語的發(fā)展
一、嬰兒期言語的發(fā)展
二、幼兒期言語的發(fā)展
三、童年期言語的發(fā)展
第五節(jié) 兒童情緒的發(fā)展
一、嬰兒最初的情緒反應
二、嬰兒的社會性微笑
三、嬰兒的依戀
四、兒童情緒的發(fā)展
第六節(jié) 兒童個性的發(fā)展
一、個性的概念與特征
二、兒童期個性的發(fā)展
三、少年期個性的發(fā)展
第七節(jié) 兒童社會性發(fā)展
一、嬰兒期社會性發(fā)展
二、幼兒期社會性發(fā)展
三、童年期社會性發(fā)展
四、青少年期社會性發(fā)展
第八節(jié) 兒童注意的發(fā)展
一、注意的概念
二、注意的外部表現(xiàn)
三、注意的功能
四、注意的類型
五、注意的特征
六、兒童注意的發(fā)展過程
七、注意的生理基礎
八、注意與腦干網(wǎng)狀結構
第三章 兒童多動障礙與腦功能
第一節(jié) 大腦復雜性
一、人腦的結構
二、神經(jīng)元結構與功能
三、腦內的化學遞質
第二節(jié) 大腦的執(zhí)行功能
一、什么是執(zhí)行功能
二、不同腦區(qū)的執(zhí)行功能
第三節(jié) 執(zhí)行功能異常與兒童多動障礙
一、執(zhí)行功能的影像學研究
二、執(zhí)行功能與神經(jīng)解剖定位
三、執(zhí)行功能的理論模型
四、藥物與兒童多動障礙
第四章 兒童多動障礙中的生物學因素
第一節(jié) 兒童多動障礙的生物化學研究
一、單胺能神經(jīng)遞質
二、兒童多動障礙與氨基酸代謝
第二節(jié) 兒童多動障礙遺傳研究
一、家系研究
二、寄養(yǎng)子研究
三、雙生子研究
四、分子遺傳學研究
第三節(jié) 兒童多動障礙免疫學研究
一、兒童多動障礙與細菌、病毒感染
二、兒童多動障礙與變態(tài)反應性疾病
三、兒童多動障礙與人類白細胞抗原
四、兒童多動障礙與細胞因子
第四節(jié) 兒童多動障礙電生理研究
一、腦電圖
二、腦誘發(fā)電位
第五節(jié) 兒童多動障礙影像研究
一、電子計算機X線斷層掃描
二、磁共振成像
三、正電子發(fā)射斷層掃描
四、單光子發(fā)射計算機斷層掃描
五、腦功能性磁共振成像
第六節(jié) 兒童多動障礙與腦發(fā)育不良
一、腦損傷
二、遺傳因素
三、環(huán)境物質
第五章 兒童多動障礙的心理社會因素
第一節(jié) 社會因素
一、社會制度與社會風氣
二、社會經(jīng)濟階層
三、社會文化環(huán)境
第二節(jié) 心理因素
一、兒童心理發(fā)展的影響因素
二、兒童多動障礙與兒童心理發(fā)展
第三節(jié) 家庭因素
一、教養(yǎng)方式與兒童多動障礙
二、父母教育水平、經(jīng)濟地位與兒童多動障礙
三、家庭成員的健康水平與兒童多動障礙
第六章 眾人眼里的兒童多動障礙
第一節(jié) 兒童多動障礙的主要臨床表現(xiàn)
一、注意障礙
……
第七章 兒童多動障礙與病
第八章 兒童多動障礙的診斷過程
第九章 兒童多動障礙的治療及預防
參考文獻