兩生花：只是比較喜歡寫

　　《兩生花：只是比較喜歡寫》由沈星編寫。沈星隨筆的第一個(gè)文學(xué)亮點(diǎn)，是對(duì)自己初戀的描述。一個(gè)大一女生對(duì)于一個(gè)大師哥的單相思，她寫得非常節(jié)儉。例如，哪一天大師哥又打籃球了，她會(huì)主動(dòng)地把全寢室打開水的任務(wù)全都承擔(dān)下來，因?yàn)槿ニ康男÷芬?jīng)過籃球場?！@很普通，不普通的是，她一趟趟地走，居然紅著臉卻不看籃球場一眼。又如，當(dāng)大師哥終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)小妹妹的心理，便約她一見。她看著他，他卻避開目光，只說自己已經(jīng)有女朋友了，說完還是不看她。她自始至終一直在笑，笑到最后，笑出兩行淚，卻還在笑。為什么在任何人都沒有發(fā)現(xiàn)的情況下，提著水瓶來來往往一下午都不看球場一眼？為什么明知自己已經(jīng)失戀卻始終在笑？這些怪異，就包含著文學(xué)意味。沈星隨筆中更高一個(gè)層級(jí)的文學(xué)亮點(diǎn)，是她對(duì)奶奶的描述。十七歲的奶奶在井邊洗菜，馬蹄聲經(jīng)過路邊又返回來了，騎手的影子遮住了奶奶。不久，威武高大的戎裝馬靴摘下了烏黑的手槍，擺在奶奶家的桌上。結(jié)果是，奶奶也成了一名騎手，奔馳在大江南北。爺爺陣亡后。奶奶就成了一家逃難的司令，顛沛流離，卻每每引來危險(xiǎn)和歹意。晚年的奶奶仍有一種驚人的美麗，但不幸接踵而來，后輩們用謊言瞞著她，她相信一切謊言，卻也有可能根本沒有相信過，只是不想揭穿。沈星用自己小時(shí)候打開奶奶衣櫥的情節(jié)，來結(jié)束對(duì)奶奶的描述，結(jié)束得很有氣質(zhì)。沈星隨筆中等級(jí)最高的文學(xué)亮點(diǎn)，是她與已故爸爸的對(duì)話。在清明節(jié)燒紙祭祀的時(shí)候夾帶進(jìn)一封頑皮的信，尤其是大閘蟹上市季節(jié)每天獨(dú)自關(guān)在屋子里吃的時(shí)候都點(diǎn)上三炷香，熱上一杯陳年花雕和四只螃蟹，兩只供奉爸爸，兩只自己吃，邊吃邊說很多話。想到現(xiàn)在做《美女私房菜》節(jié)目時(shí)觀眾來信說做菜做得很好，但切萊切得不好，才知道過去做菜都是爸爸切的菜；又想到當(dāng)年爸爸為了擔(dān)心女兒學(xué)習(xí)駕駛危險(xiǎn)，把自己的車和司機(jī)全都讓給了女兒，結(jié)果直到今天女兒在香港工作，有無數(shù)個(gè)理由應(yīng)該買車而堅(jiān)持不買。沈星心中一直保留著兩個(gè)與爸爸有關(guān)的小小懸念，例如，當(dāng)爸爸在產(chǎn)科醫(yī)院有沒有對(duì)媽媽生了個(gè)女兒有嫌棄的口氣。這是父女倆長久追問和抵賴的話題，在爸爸墓前還在繼續(xù)。沈星寫道，聽人說，空氣潮濕的時(shí)候聲音會(huì)傳得很遠(yuǎn)，那么，爸爸，現(xiàn)在下雨了，”我要是壓低嗓子說話，你也聽得到么？”——以上這三種亮點(diǎn)足以證明，沈星筆下確實(shí)是包含著文學(xué)元素的。我的轉(zhuǎn)述希望能夠告訴很多女孩子和男孩子，真正的文學(xué)元素是什么，他們應(yīng)該怎樣從自己的身上尋找。一個(gè)年輕人，可以用無數(shù)文字讓別人了解你、喜歡你、欣賞你，但是能夠在心靈深處與人溝通，讓別人在人性的意義上與你相融的，唯有文學(xué)。文學(xué)，正是讓天下人心心相印的事業(yè)。

　　鳳凰衛(wèi)視當(dāng)家花旦 沈星：沈星出生江蘇南通，生活在珠海，畢業(yè)于華中師范大學(xué)中文系。沈星最初主持新聞咨訊類節(jié)目，后轉(zhuǎn)做娛樂時(shí)尚。從主持北京臺(tái)的《魅力前線》到央視的《綜藝大觀》，她的主持風(fēng)格干練，思路清晰，深受好評(píng)。隨后在光線傳播主持《娛樂現(xiàn)場》、《體育界》等欄目，所謂腳踏時(shí)尚、體育、娛樂三只船舵手，成為光線的當(dāng)家花旦。2005年，沈星跳槽鳳凰衛(wèi)視。她在鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)主持兩檔節(jié)目，一個(gè)是《娛樂大風(fēng)暴》，另一個(gè)是專門為她量身定做的《美女私房菜》。后一個(gè)節(jié)目被沈星評(píng)價(jià)為“以后我將在維多利亞港邊教人做菜，會(huì)被人記住的”。以美食會(huì)友，用視覺和味覺分享生活的感動(dòng)，美女私房菜創(chuàng)造了美食加美女的飲食新美學(xué)。2008年她又主持了一檔新節(jié)目《大劇院零距離》，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)藝術(shù)圣殿，零距離感受文化藝術(shù)的精神啟蒙和滋養(yǎng)。