數(shù)據(jù)庫原理與應用課程實驗指導

前言
第1章 實驗一SQLServer2000安裝
1.1 實驗目的
1.2 實驗準備
1.3 SQLServer2000安裝步驟
1.3.1 SQL服務器上的安裝結(jié)果
1.3.2 SQL客戶機上的安裝結(jié)果
1.3.3 配置SQLServer2000網(wǎng)絡
1.3.4 在“企業(yè)管理器”下建立客戶機和服務器連接的步驟
1.3.5 數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的操作
1.3.6 數(shù)據(jù)庫的還原與備份
1.4 實驗內(nèi)容
第2章 實驗二SQLServer2000企業(yè)管理器的使用
2.1 實驗目的
2.2 實驗步驟
2.3 實驗內(nèi)容
2.4 “企業(yè)管理器”下數(shù)據(jù)的導人與導出
第3章 實驗三“查詢分析器”下的數(shù)據(jù)庫操作
3.1 實驗目的
3.2 預習內(nèi)容
3.3 實驗步驟
3.4 實驗內(nèi)容
第4章 實驗四數(shù)據(jù)表簡單查詢操作
4.1 實驗目的
4.2 預習內(nèi)容
4.3 實驗步驟
4.4 實驗內(nèi)容
第5章 實驗五數(shù)據(jù)表復雜查詢
5.1 實驗目的
5.2 預習內(nèi)容
5.3 實驗步驟
5.4 實驗內(nèi)容
第6章 實驗六數(shù)據(jù)表插入、更新、刪除及視圖操作
6.1 實驗目的
6.2 預習內(nèi)容
6.3 實驗步驟
6.4 實驗內(nèi)容
第7章 實驗七SQLServer2000完整性與安全性
7.1 實驗目的
7.2 預習內(nèi)容
7.2.1 事務
7.2.2 實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性的方法
7.2.3 安全性控制
7.3 實驗內(nèi)容
第8章 實驗八SQL語句綜合訓練
8.1 實驗目的
8.2 實驗內(nèi)容
第9章 實驗九應用程序訪問
SQLServer2000數(shù)據(jù)庫
9.1 實驗目的
9.2 預備知識
9.2.1 建立0DBC數(shù)據(jù)源
9.2.2 OLEDB和ADO
9.2.3 ADO主要對象
9.3 實驗內(nèi)容（使用ODBC連接數(shù)據(jù)庫）
9.3.1 Delphi與數(shù)據(jù)庫連通的應用程序
9.3.2 VisualC++與數(shù)據(jù)庫連通的應用程序
9.4 實驗內(nèi)容（用ADO訪問數(shù)據(jù)庫）
9.4.1 Delphi中使用ADO訪問SQLServer2000
9.4.2 VisualBasic6.0中使用ADO訪問SQLServer2000
第10章 數(shù)據(jù)庫設計概述
10.1 數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)
10.2 數(shù)據(jù)庫設計的特點
10.3 數(shù)據(jù)庫設計的基本步驟
10.4 數(shù)據(jù)庫設計技巧
10.4.1 設計數(shù)據(jù)庫之前（需求分析階段）
10.4.2 表和字段的設計（數(shù)據(jù)庫邏輯設計）
10.4.3 選擇鍵和索引（數(shù)據(jù)庫邏輯設計）
10.4.4 數(shù)據(jù)完整性設計（數(shù)據(jù)庫邏輯設計）
10.4.5 其他設計技巧
第11章 高校教務管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設計
11.1 系統(tǒng)需求分析
11.1.1 可行性分析
11.1.2 需求分析階段的目標與任務
11.1.3 系統(tǒng)功能子模塊的分析
11.1.4 數(shù)據(jù)庫完整性和安全性要求
11.2 教學管理的系統(tǒng)化分析
11.3 概念模型設計
11.4 邏輯結(jié)構(gòu)設計
11.5 物理結(jié)構(gòu)設計
11.6 數(shù)據(jù)庫實施階段
11.7 系統(tǒng)調(diào)試和測試
第12章 網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設計
12.1 系統(tǒng)需求分析
12.2 數(shù)據(jù)庫設計
12.2.1 需求分析階段的任務
12.2.2 系統(tǒng)功能分析
12.2.3 安全性和完整性要求
12.2.4 需求分析階段結(jié)果
12.3 系統(tǒng)設計階段性結(jié)果
12.4 處理邏輯描述
12.5 概念模型設計
12.6 將E－R圖轉(zhuǎn)換為關系模型
12.6.1 模型優(yōu)化
12.6.2 數(shù)據(jù)庫模式定義
12.7 物理設計階段
12.8 系統(tǒng)處理設計
12.8.1 登錄處理模塊
12.8.2 查詢處理模塊
12.8.3 購物車處理模塊
12.8.4 圖書結(jié)賬處理模塊
12.9 數(shù)據(jù)庫實施階段
12.9.1 建立數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表、視圖、索引
12.9.2 數(shù)據(jù)入庫
12.9.3 創(chuàng)建各個功能的存儲過程
12.10軟件測試
12.11 本課題所用到的部分SQL語句
第13章 學生宿舍管理數(shù)據(jù)庫課程設計
13.1 系統(tǒng)需求分析
13.1.1 需求分析階段的目標
13.1.2 需求分析階段的任務
13.1.3 學生宿舍信息管理系統(tǒng)業(yè)務流程圖
13.1.4 數(shù)據(jù)流程圖
13.1.5 數(shù)據(jù)字典
13.1.6 處理邏輯描述（判定表或判定樹）
13.2 概念設計階段
13.2.1 概念模型設汁
13.2.2 新系統(tǒng)流程
13.3 邏輯設計階段
13.3.1 將E-R圖轉(zhuǎn)換為關系模型
13.3.2 模型優(yōu)化
13.3.3 數(shù)據(jù)庫模式定義
13.3.4 用戶子模式設計
13.3.5 系統(tǒng)功能模塊
13.4 物理設計階段
13.4.1 數(shù)據(jù)存儲
13.4.2 系統(tǒng)處理模塊
13.5 數(shù)據(jù)庫實施階段
13.5.1 建立數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表
13.5.2 建立視圖
13.5.3 建立索引及數(shù)據(jù)入庫
13.5.4 創(chuàng)建各個功能的存儲過程
13.6 系統(tǒng)調(diào)試和測試
附錄
附錄A 典型例題分析
附錄B “數(shù)據(jù)庫原理與應用”課程實驗教學大綱
附錄C “數(shù)據(jù)庫原理與應用”課程設計大綱
參考文獻