改革開放30年中國教育紀實

定　價：￥85.00

作　者：	顧明遠主編，劉復(fù)興副主編
出版社：	人民出版社
叢編項：	強國之路——紀念改革開放30周年重點書系
標(biāo)　簽：	中國教育

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ISBN：	9787010074481	出版時間：	2008-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	744	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　改革開放30年來教育領(lǐng)域取得了巨大成績。這些成績都是在鄧小平理論指導(dǎo)下，在思想解放的前提下，經(jīng)過改革創(chuàng)新取得的。但是，當(dāng)前中國教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)，要完成黨的十七大提出的任務(wù)還需要付出巨大的努力。當(dāng)前我國教育正處在轉(zhuǎn)折點上，表現(xiàn)在要從數(shù)量的發(fā)展轉(zhuǎn)變到提高教育質(zhì)量上來。黨的十七大報告中提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”，具體要求是“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量”，核心是提高教育質(zhì)量。要完成黨的十七大提出的任務(wù)，關(guān)鍵是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，深化教育改革。為了紀念改革開放30周年，我們編寫了這部《改革開放30年中國教育紀實》，內(nèi)容涵蓋教育觀念轉(zhuǎn)變、教育事業(yè)發(fā)展、教育制度創(chuàng)新和教育科研繁榮幾個方面，但不是單獨成篇，而是滲透在各個具體事件之中。編寫《改革開放30年中國教育紀實》的目的不僅是為了紀念，更重要的是回顧過去，展望未來，總結(jié)30年來教育發(fā)展的經(jīng)驗，進一步沿著黨的十七大所指引的方向前進。因此《改革開放30年中國教育紀實》的內(nèi)容既不是歷史的描述，也不是理論的探討，而是以專題為主線，以紀實為基礎(chǔ)，史論結(jié)合，厘清中國教育事業(yè)30年來發(fā)展演變的脈絡(luò)，探討今后發(fā)展的方向。由于篇幅有限，《改革開放30年中國教育紀實》設(shè)立的專題仍未能涵蓋我國教育的方方面面。

作者簡介

暫缺《改革開放30年中國教育紀實》作者簡介

圖書目錄

前言　30年教育發(fā)展的回顧與瞻望
上編
　尊重知識尊重人才
　恢復(fù)高考——教育秩序重建與撥亂反正的突破口
　教育本質(zhì)討論
　“三個面向”——30年教育改革的戰(zhàn)略方針
　素質(zhì)教育的推行與困惑
　教育科學(xué)的重建和發(fā)展
　1985年以來的教育體制改革與創(chuàng)新
　改革開放30年的教育法制建設(shè)
　教育投入與中國教育財政體制改革
　改革開放30年教育事業(yè)發(fā)展的偉大成就
下編
　普及九年義務(wù)教育
　義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革——免費義務(wù)教育的里程碑
　農(nóng)村基礎(chǔ)教育步入最佳發(fā)展期
　中小學(xué)德育課程的變遷與發(fā)展
　基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展、變革的歷程及成就
　體現(xiàn)人權(quán)的殘疾人特殊教育
　高等教育的跨越式發(fā)展
　世界一流大學(xué)——中國人的世紀夢想
　教師教育改革和發(fā)展
　改革開放30年中小學(xué)教師隊伍建設(shè)
　異軍突起的職業(yè)教育
　風(fēng)雨同舟的民辦教育
　走向全方位開放的教育國際合作與交流
　廣播電視大學(xué)——全民終身學(xué)習(xí)的平臺
　高等教育自學(xué)考試——中國教育的創(chuàng)新