女時裝設計與技術

　　品牌服裝運作有其特有的規(guī)律，以品牌引領，直接和品牌企業(yè)設計總監(jiān)交流，實際為企業(yè)品牌進行前期策劃和風格定位，把色彩基礎、設計基礎、工藝技術直接應用于實踐。服裝專業(yè)開始項目課教改試驗以來，以服裝教育為品牌服務的原則，設置相關的課程。基礎課結束后，主要通過模擬項目或和企業(yè)合作項目的方式把服裝設計理論和實踐訓練結合起來，達到培養(yǎng)學生綜合能力的目的。 由于該課程為新開的改革試點課程，目前還沒有配套的合適教材，故此組織人員編寫了該教材，作為學生課前和課后學習的參考資料。在三輪的項目式教學實踐中，和企業(yè)緊密結合，把品牌產品開發(fā)任務分解成教學任務，學生直接接受企業(yè)的任務，并接受企業(yè)的設計、技術主管指導，在產學互動過程中積累了一些寶貴資料和經驗。

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