幼兒多元智能開發(fā)思維訓(xùn)練：5-6歲思維拓展1

　　2CD！本CD適合5—6歲兒童！“多元智能理論”是由美國(guó)哈佛大學(xué)著名教授霍華德·加德納（Edward Gardner）博士于1983年提出。理論指出人至少有八類智能，只有在幼兒時(shí)期悉心培養(yǎng)，通過(guò)有效地引導(dǎo)和訓(xùn)練，孩子的潛能就能得到充分的發(fā)展。嬰幼兒階段是音樂(lè)智能發(fā)展的關(guān)鍵期，讓孩子聆聽(tīng)旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的音樂(lè)可以有效地開發(fā)嬰幼兒的音樂(lè)智能。希望這套CD能幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)讓孩子領(lǐng)先于人生起跑線的夢(mèng)想。第1碟01 它們長(zhǎng)在哪兒02 蒲公英娃娃安家03 小猴子做醫(yī)生04 蝴蝶和他的寶寶05 小動(dòng)物和森林06 動(dòng)物的家07 健康常識(shí)08 猜一猜09 動(dòng)物和植物常識(shí)10 學(xué)做好孩子第2碟01 魔語(yǔ)02 誰(shuí)是好娃娃03 兒子們04 拍手謠05 我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答 猜尾巴06 換尾巴07 猜一猜 對(duì)數(shù)歌 數(shù)角08 鳥類的腿和腳丫子09 小雁得救了10 小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生11 誰(shuí)松的土12 小貓?zhí)旰?3 孔雀王子的丑親戚14 幸福拍手歌

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