師范專業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)指南

前言
第一章 實(shí)習(xí)活動展開前的準(zhǔn)備工作
概述
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
帶培工作的意義及影響
帶培老師的作用
帶培老師應(yīng)做的準(zhǔn)備工作
向?qū)嵙?xí)生介紹有關(guān)情況
實(shí)習(xí)生的附帶任務(wù)
第二章 初期階段的實(shí)習(xí)活動
概述
實(shí)習(xí)初期的基本情況
如何引介實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)初期階段的具體實(shí)習(xí)活動
第三章 實(shí)習(xí)活動中的人事關(guān)系及指導(dǎo)老師的職責(zé)
概述
帶培老師對實(shí)習(xí)生的批評
實(shí)習(xí)生應(yīng)如何對待批評
推薦幾種批評方式
幫助實(shí)習(xí)生減少心理壓力
實(shí)習(xí)生與學(xué)生的關(guān)系
實(shí)習(xí)生與其他同行的關(guān)系
實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)老師的關(guān)系
指導(dǎo)老師的職責(zé)
指導(dǎo)老師的工作
第四章 觀察學(xué)習(xí)階段的實(shí)習(xí)活動
概述
與觀察相關(guān)的幾個問題
觀察學(xué)習(xí)的基本方法
實(shí)習(xí)的階段性和與之相關(guān)聯(lián)的觀察內(nèi)容
對特殊觀察活動的安排
兩點(diǎn)提醒
第五章 對實(shí)習(xí)生備課的指導(dǎo)
概述
教案的格式
教案的種類
帶培老師的把關(guān)
提前寫好教案
教案的實(shí)施
第六章 對實(shí)習(xí)生教學(xué)活動的指導(dǎo)
概述
帶培老師在各階段的工作
對實(shí)習(xí)生因人施教
有關(guān)溝通方式
第七章 對實(shí)習(xí)生的評定工作
概述
分階段評估
客觀公正地評估
評估的程序
評估中可能出現(xiàn)的問題
結(jié)束語
第八章 實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)
概述
注意保護(hù)學(xué)生
保護(hù)學(xué)生的隱私
禁止體罰學(xué)生
如何處理學(xué)生受虐待的跡象
如何應(yīng)對棘手情況
遵守職業(yè)道德
擺正實(shí)習(xí)生與學(xué)生的關(guān)系
如何對待有特殊情況的實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)生如何面對各種壓力
第九章 實(shí)習(xí)期間院校內(nèi)組織的培訓(xùn)活動
概述
實(shí)習(xí)生出發(fā)前的集訓(xùn)
優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)報告會
新教師體會談
校長報告會
求職面試培訓(xùn)
收集反饋信息，改進(jìn)實(shí)習(xí)效果
舉辦帶培老師培訓(xùn)班
參考文獻(xiàn)