機(jī)械識圖

定　價：￥22.00

作　者：	車世明
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項：	職業(yè)技術(shù)教育數(shù)控專業(yè)項目教學(xué)系列教材
標(biāo)　簽：	教材教輔與參考書

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ISBN：	9787308060912	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	201	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中等職業(yè)教育數(shù)控專業(yè)項目教學(xué)系列教材：機(jī)械識圖》在編寫時體現(xiàn)了基于工作過程的教學(xué)思想，具有以下特點：一是任務(wù)引領(lǐng)，即以工作任務(wù)為中心引領(lǐng)知識、技能和態(tài)度，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力；二是結(jié)果驅(qū)動，即通過完成工作任務(wù)所獲得的產(chǎn)品或服務(wù)成果，來激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)，進(jìn)而獲得完成某工作任務(wù)所需要的綜合職業(yè)能力；三是突出能力培養(yǎng)，即課程定位與目標(biāo)、課程內(nèi)容與要求、教學(xué)過程與評價等都力求突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)職業(yè)教育課程的本質(zhì)特征；四是內(nèi)容實用，即緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容，不求理論的系統(tǒng)性，只求內(nèi)容的實用性；五是做學(xué)一體，即主張打破長期以來的理論與實踐二元分離的局面，以工作任務(wù)為中心實現(xiàn)理論與實踐的一體化教學(xué)。

作者簡介

暫缺《機(jī)械識圖》作者簡介

圖書目錄

上篇　識圖基礎(chǔ)
　項目1　繪制平面圖樣
　項目2　立體的三視圖
　項目3　立體的軸測圖
　項目4　截切體與相貫體的視圖
　項目5　識讀組合體三視圖
　項目6　機(jī)件常用的表達(dá)方法
下篇識圖
　項目7　認(rèn)識機(jī)械圖樣
　項目8　識讀軸套類零件圖
　項目9　識讀齒輪軸系零件
　項目10　識讀輪盤類零件圖
　項目11　識讀叉架類零件圖
　項目12　識讀箱殼類零件圖
　項目13　認(rèn)識拆卸器的裝配圖
　項目14　識讀滑動軸承的裝配圖
　項目15　識讀齒輪油泵的裝配圖