病原生物與免疫復習指南

　　在長期的教學實踐中，筆者體會到對高等衛(wèi)生職業(yè)院校的學生，課后留給一定量的練習很有必要，這樣能在復習中給學生指導和啟迪，有助于鞏固并深化課堂教學內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的自學能力、綜合歸納能力及分析問題和解決問題的能力。為此，我們以全國高職高專護理專業(yè)教材《病原生物與免疫》為藍本，組織編寫了這本配套教材《病原生物與免疫復習指南》。本配套教材由基礎(chǔ)訓練、模擬試題及參考答案三部分組成?；A(chǔ)訓練緊扣課程標準和課程內(nèi)容，圍繞護理專業(yè)需要和學生實際水平，本著夠用、適用和實用的原則精心編寫，部分試題作了適當拓展（試題前用*號標記）。題型包括名詞解釋、填空題、單項選擇題、多項選擇題和問答題5種常用題型。所有試題都給出完整的答案，少量試題作了必要的補充，以彌補教材敘述過于精簡的不足，部分試題演示了綜合歸納教材內(nèi)容的技巧。另外，本配套教材還對教材中所附全部“思考與討論”作了3種處理：①給出完整答案，以啟發(fā)學生正確思考問題，靈活解決問題；②給出適當提示，以幫助教師更好地組織學生展開討論；③改為填表形式指導學生學習、深化已學知識或以調(diào)查方式指導學生理論聯(lián)系實際，由學生課后完成。模擬試題安排了A、B兩套，供學生學完全部教學內(nèi)容后自我測試之用，題型中去除多項選擇題，增加是非判斷題和配對題。各校在編制試題時可根據(jù)教學對象的實際水平自由選用。

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