英語語法新思維初級教程：走近語法

緒論　名詞短語
　0.1　引言
　0.2　名詞短語
　　0.2.1　名詞短語的功能
　　0.2.2　名詞短語的構造——“左二右六”的定語規(guī)律
　0.3　英語句子五成分論
　0.4　本篇內容的邏輯安排
第一章　名詞
　1.1　名詞的定義與分類
　　1.1.1　名詞的定義
　　1.1.2　名詞的分類
　1.2　名詞的數(shù)（一）：可數(shù)與不可數(shù)
　　1.2.1　常用作不可數(shù)的名詞
　　1.2.2　可數(shù)與不可數(shù)的“相對論”
　　1.2.3　不能按漢語的思維理解英文名詞的可數(shù)與不可數(shù)
　　1.2.4　不可數(shù)名詞的度量
　1.3　名詞的數(shù)（二）：單數(shù)與復數(shù)
　　1.3.1　英語名詞的單數(shù)與復數(shù)的概念
　　1.3.2　只用作單數(shù)的名詞
　　1.3.3　只用作復數(shù)的名詞
　　1.3.4　規(guī)則的復數(shù)名詞
　　1.3.5　不規(guī)則的復數(shù)名詞
　　1.3.6　復合名詞變復數(shù)
　　1.3.7　單復數(shù)同形的名詞（零復數(shù)名詞）
　　1.3.8　有新詞義的復數(shù)名詞
　1.4　名詞的格（一）：’s所有格的構成及邏輯語義關系
　　1.4.1　’s所有格的構成
　　1.4.2　’s所有格的邏輯語義關系
　　1.4.3名詞所有格修飾的名詞被省去
　1.5　名詞的格（二）：of屬格的構成及邏輯語義關系
　　1.5.1　of屬格的構成
　　1.5.2　of屬格的邏輯語義關系
第二章　限定詞（一）：冠詞
　2.1　引言：Story-telling
　2.2　冠詞的位置與讀音
　2.3　冠詞的用法概述
　2.4　英語中四種泛指的表達模式
　　2.4.1　不可數(shù)名詞不加冠詞表示泛指
　　2.4.2　復數(shù)名詞不加冠詞表示泛指
　　2.4.3　單數(shù)名詞與定冠詞the連用可以表示泛指
　　2.4.4　單數(shù)名詞與不定冠詞a/an連用可以表示泛指
　2.5　定冠詞the的特指用法
　　2.5.1　情景/文化特指（situational/cultural　reference）
　　2.5.2　上下文共指（textual　co-reference）
　2.6　不定冠詞a/an的用法
　　2.6.1　不定冠詞的泛指與非泛指用法
　　2.6.2　不定冠詞a/an與不可數(shù)名詞
　　2.6.3　不定冠詞a/an與數(shù)詞one
　　2.6.4　不定冠詞a/an與this
　2.7　用/不用冠詞的意義區(qū)別（the　hospital/hospital）
　2.8　其他使用冠詞的場合
　2.9　其他不用冠詞的場合
第三章　限定詞（二）：數(shù)量限定詞與個體限定詞
　3.1　數(shù)量限定詞（一）：a　few,　few/a　little,　little
　3.2　數(shù)量限定詞（二）：some/any
　3.3　個體限定詞（一）：each/every
　3.4　個體限定詞（二）：another/other
　3.5　個體限定詞（三）：either/neither
　3.6　限定詞總結（一）：限定詞中的“二”與“三”
　3.7　限定詞總結（二）：限定詞與可數(shù)/不可數(shù)名詞
　3.8　限定詞總結（三）：限定詞與of短語
　3.9　限定詞總結（四）：限定詞之間的位置關系
　3.10　限定詞與形容詞的區(qū)別
第四章　形容詞
　4.1　形容詞在名詞短語中的位置
　　4.1.1　前置修飾名詞
　　4.1.2　后置修飾名詞
　4.2　形容詞的比較級和最高級的構成形式
　　4.2.1　單音節(jié)詞
　　4.2.2　雙音節(jié)詞
　　4.2.3　多音節(jié)詞
　　4.2.4　不具有等級的形容詞
　4.3　形容詞的比較級和最高級的用法
　　4.3.1　形容詞比較級的用法
　　4.3.2　形容詞最高級的用法
　4.4　Interesting　or　interested?
　　4.4.1　-ing形容詞與-ed形容詞的特點
　　4.4.2　-ing形容詞可以修飾“人”
　　4.4.3　-ed形容詞可以修飾“物”
第五章　動詞分類（一）：實義動詞與（情態(tài)）助動詞
　5.1　實義動詞（notional　verb）
　5.2　助動詞（auxiliary　verb）
　　5.2.1　助動詞be,　do和have
　　5.2.2　用作實義動詞的be,　do和have　
　5.3　情態(tài)助動詞（modal　verb）
　5.4　陳述句的否定
　　5.4.1　謂語中含有be動詞或情態(tài)動詞的否定
　　5.4.2　謂語動詞是實義動詞的否定
　　5.4.3　否定的縮寫
　5.5　一般疑問句
　　5.5.1　謂語動詞中含有be動詞或情態(tài)動詞的提問
　　5.5.2　謂語動詞是實義動詞的提問
　5.6　特殊疑問句
　　5.6.1　不與名詞連用的疑問詞
　　5.6.2　要與名詞連用的疑問詞
　　5.6.3　how的用法詳解
第六章　動詞分類（二）：英語的五種基本句型
　6.1　引言：“人咬狗”是條新聞
　6.2　五種基本句型概述
　　6.2.1　主語+謂語
　　6.2.2　五種基本句型概述
　6.3　句型一：主語+系動詞+表語
　6.4　句型二：主語+謂語
　6.5　句型三：主語+謂語+賓語
　6.6　句型四：主語+謂語+間接賓語+直接賓語
　6.7　句型五：主語+謂語+賓語+賓語補足語
第七章　英文時態(tài)（一）：一般時態(tài)
　7.1　引言：一個時態(tài)錯誤就是一個政策問題
　7.2　英文時態(tài)體系概述
　　7.2.1　英語時態(tài)的構成：四時四態(tài)
　　7.2.2　時態(tài)學習技巧
　7.3　一般現(xiàn)在時態(tài)——并非表示現(xiàn)在
　　7.3.1　用法一：表示普遍的事實或真理（expressing　a　general　truth）
　　7.3.2　用法二：表示重復活動（expressing　a　regularly　occurring　event）
　　7.3.3　用法比較：表示重復活動的一般現(xiàn)在時態(tài)和現(xiàn)在完成進行時態(tài)
　　7.3.4　用法三：一般現(xiàn)在時表示正在發(fā)生的動作
　　7.3.5　用法四：一般現(xiàn)在時表示將來發(fā)生的動作
　　7.3.6　用法五：一般現(xiàn)在時表示過去發(fā)生的動作
　　7.3.7　用法六：一般現(xiàn)在時代指現(xiàn)在完成時
　7.4　被遺忘了的一般過去時態(tài)
　　7.4.1　引言
　　7.4.2　基本用法一：過去發(fā)生的短暫動作或狀態(tài)
　　7.4.3　基本用法二：過去發(fā)生的重復或延續(xù)活動
　　7.4.4　用法比較：一般過去時和現(xiàn)在完成時用于“for+時間段”的區(qū)別
　　7.4.5　口語用法一：“我不知道”——“I　don’t　know”　or　“I　didn’t　know”?
　　7.4.6　口語用法二：“我忘記了”——“I　forget”　or　“I　forgot”？
　　7.4.7　口語用法三：“我以為”——“I　think”　or　“I　thought”？
　　7.4.8　口語用法四：根據(jù)上下文的語境靈活地使用一般過去時
　　7.4.9　口語用法五：禮貌表達
7.5　一般將來時態(tài)——預測、計劃和意愿
　　7.5.1　引言
　　7.5.2　will表示將來——預測
　　7.5.3　be　going　to表示將來——預測
　　7.5.4　be　going　to表示“計劃”與will表示“意愿”
　　7.5.5　現(xiàn)在進行時表示將來
　　7.5.6　一般現(xiàn)在時表示將來
　　7.5.7　其他表示將來的句型結構
第八章　謂語時態(tài)（二）：進行時態(tài)
　8.1　引言
　　8.1.1　進行時態(tài)的構成
　　8.1.2　進行時態(tài)的意義
　　8.1.3　進行時態(tài)的使用語境
　8.2　現(xiàn)在進行時——不一定正在進行
　　8.2.1　用法一：說話時刻正在進行的動作（action　happening　exactly　now）
　　8.2.2　用法二：在目前一段時期內持續(xù)的一種暫時的情況（action　happening　around　now）
　　8.2.3　用法三：用于表示“改變”的動詞，強調“逐漸變化”的過程
　　8.2.4　用法四：用于強烈的感情色彩的表達
　　8.2.5　用法五：表示將來確定的安排
　　8.2.6　用法六：與always等連用，表示多次重復，且含有感情色彩
　8.3　過去進行時——回顧過去講故事
　　8.3.1　常見用法：用來設置故事的背景
　　8.3.2　少見用法：兩個過去同時在持續(xù)的動作
　　8.3.3　典型用法：描述一個過去的特定時刻正在發(fā)生的事情
　　8.3.4　口語用法：表示委婉的請求或提建議
　8.4　將來進行時——想象未來
　　8.4.1　典型用法：將來某一特定時刻正在持續(xù)的事
　　8.4.2　口語用法：將來計劃好的事
　　8.4.3　少見用法：表示背景動作——提供另外一個短動作發(fā)生的事件背景
　　8.4.4　難點用法1：用在疑問句中，表示客氣的詢問
　　8.4.5　難點用法2：用來表示客觀的將來，以避免與表示“意愿”的will　do混淆
　8.5　難點：深入分析進行時的思維特征
　　8.5.1　進行時態(tài)的核心含義（grammatical　aspect）
　　8.5.2　進行時態(tài)與動詞體（lexical　aspect）
附錄：答案解析