民族教育投資與民族地區(qū)經濟增長研究

定　價：￥25.00

作　者：	李忠斌
出版社：	民族出版社
叢編項：	中南民族大學民族研究文庫
標　簽：	投資

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ISBN：	9787105084166	出版時間：	2007-05-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數：	331	字數：

內容簡介

　　民族地區(qū)教育投資開發(fā)具有重要的意義，要實現(xiàn)民族地區(qū)經濟增長的深度開發(fā)，變人力資源優(yōu)勢為人力資本優(yōu)勢離不開民族教育投資的推動。本文用實證的方法分析了民族教育投資在地區(qū)經濟開發(fā)中的作用，指出了進一步加大民族教育教育投資與經濟增長的對策。

作者簡介

　　李忠斌，博士，教授，男，土家族，l965年生于湖北省利川市，目前在中南民族大學經濟學院從事教學和科研工作，兼中南民族大學中國少數民族經濟研究所所長。湖北省有突出貢獻中青年專家，湖北長陽土家族自治縣人民政府經濟顧問，武漢市宗教民族理論學會副秘書長，中國少數民族經濟專業(yè)碩士研究生導師。中南民族大學學科帶頭人。近年來，共承擔或參加了各級各類項目24項，其中國家社會科學基金項目l項，省部級項目7項；出版專著3部，參編著作4部，在《民族研究》、《思想戰(zhàn)線》、《光明日報》等權威和核心期刊上發(fā)表論文100余篇，有l(wèi)0篇論文被人大復印資料全文轉載；共獲得各級各類獎勵27項，其中省部級社會科學獎、科技進步獎7項。代表性的論著有：《科技進步與土家族地區(qū)經濟社會發(fā)展》（專著，民族出版社，2001年）、《民族經濟發(fā)展新論》（專著，民族出版社，2004年）、《論科技進步與民族文化資源開發(fā)——以土家族為例》（《民族研究》，2002．3）、《關于民族經濟學學科體系建構的宏觀思考》（《思想戰(zhàn)線》，2004．3）等。

圖書目錄

第一章導論
一、研究的緣起
二、理論借鑒與文獻綜述
三、理論視角與研究方法
四、邏輯結構與主要創(chuàng)新點
五、幾個問題的簡要說明
第二章民族教育與民族教育投資概述
一、概念的界定
二、民族教育投資的地位與作用
三、民族教育投資不足的成因分析
四、本章小結
第三章民族教育投資主體行為分析
一、民族教育投資主體的分類與特征
二、民族教育投資主體行為分析
三、各投資主體間行為的一致性與矛盾性剖析
四、本章小結
第四章民族教育投資的經濟效果分析
一、理論與方法
二、民族教育投資對民族地區(qū)教育和經濟增長的貢獻
三、民族教育投資的乘數效應
四、民族教育投資經濟效果的分析與評價
五、本章小結
第五章民族教育投資規(guī)模、結構與民族地區(qū)經濟增長
一、民族教育投資規(guī)模：供給與需求的均衡分析
二、民族教育投資結構及其效率
三、民族教育投資比例：財政、金融及其社會資本
四、民族教育投資與民族地區(qū)經濟結構的優(yōu)化
五、本章小結
第六章民族教育投資、人力資源開發(fā)與經濟增長
一、教育投資、人力資源與經濟增長
二、民族教育投資與民族地區(qū)人力資源深度開發(fā)
三、民族地區(qū)人力資源開發(fā)與利用的政策建議
四、本章小結
第七章民族教育投資政策的效果分析
一、民族教育投資政策概述：
二、民族教育投資政策效果的一般考察
三、稅費改革對民族教育投資的影響
四、本章小結
第八章民族教育投資的法律保障
一、民族教育投資立法的必要性
二、民族教育投資立法的可行性
三、民族教育投資立法的原則及主要內容
四、加快民族教育投資法律體系建設
五、本章小結
第九章民族教育投資體制改革及政策建議
一、建立起以國家為主，地方為輔的投資體制
二、設計雙贏的教育投資體制
三、建立補償性教育投資體制
四、建立起以就業(yè)為導向的教育投資體制
五、建立起以產業(yè)為導向的教育投資體制
六、建立起規(guī)范的民族地區(qū)義務教育財政轉移支付制度
七、本章小結
第十章個案研究：人口較少民族人力資源開發(fā)對策及政策建議——以毛南族為例
一、毛南族人力資源的整體狀況
二、典型個案分析：以廣西環(huán)江毛南族自治縣下南鄉(xiāng)為例
三、1990年以來全國毛南族人力資源的特點及其存在的問題
四、開發(fā)毛南族人力資源的建議
主要參考文獻
后記