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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　民族地區(qū)教育投資開(kāi)發(fā)具有重要的意義，要實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的深度開(kāi)發(fā)，變?nèi)肆Y源優(yōu)勢(shì)為人力資本優(yōu)勢(shì)離不開(kāi)民族教育投資的推動(dòng)。本文用實(shí)證的方法分析了民族教育投資在地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)中的作用，指出了進(jìn)一步加大民族教育教育投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的對(duì)策。

作者簡(jiǎn)介

　　李忠斌，博士，教授，男，土家族，l965年生于湖北省利川市，目前在中南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院從事教學(xué)和科研工作，兼中南民族大學(xué)中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)。湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家，湖北長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣人民政府經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)，武漢市宗教民族理論學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。中南民族大學(xué)學(xué)科帶頭人。近年來(lái)，共承擔(dān)或參加了各級(jí)各類項(xiàng)目24項(xiàng)，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目l項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)；出版專著3部，參編著作4部，在《民族研究》、《思想戰(zhàn)線》、《光明日?qǐng)?bào)》等權(quán)威和核心期刊上發(fā)表論文100余篇，有l(wèi)0篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載；共獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)，其中省部級(jí)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)。代表性的論著有：《科技進(jìn)步與土家族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展》（專著，民族出版社，2001年）、《民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展新論》（專著，民族出版社，2004年）、《論科技進(jìn)步與民族文化資源開(kāi)發(fā)——以土家族為例》（《民族研究》，2002．3）、《關(guān)于民族經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系建構(gòu)的宏觀思考》（《思想戰(zhàn)線》，2004．3）等。

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)論
一、研究的緣起
二、理論借鑒與文獻(xiàn)綜述
三、理論視角與研究方法
四、邏輯結(jié)構(gòu)與主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
五、幾個(gè)問(wèn)題的簡(jiǎn)要說(shuō)明
第二章民族教育與民族教育投資概述
一、概念的界定
二、民族教育投資的地位與作用
三、民族教育投資不足的成因分析
四、本章小結(jié)
第三章民族教育投資主體行為分析
一、民族教育投資主體的分類與特征
二、民族教育投資主體行為分析
三、各投資主體間行為的一致性與矛盾性剖析
四、本章小結(jié)
第四章民族教育投資的經(jīng)濟(jì)效果分析
一、理論與方法
二、民族教育投資對(duì)民族地區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)
三、民族教育投資的乘數(shù)效應(yīng)
四、民族教育投資經(jīng)濟(jì)效果的分析與評(píng)價(jià)
五、本章小結(jié)
第五章民族教育投資規(guī)模、結(jié)構(gòu)與民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
一、民族教育投資規(guī)模：供給與需求的均衡分析
二、民族教育投資結(jié)構(gòu)及其效率
三、民族教育投資比例：財(cái)政、金融及其社會(huì)資本
四、民族教育投資與民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
五、本章小結(jié)
第六章民族教育投資、人力資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
一、教育投資、人力資源與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
二、民族教育投資與民族地區(qū)人力資源深度開(kāi)發(fā)
三、民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)與利用的政策建議
四、本章小結(jié)
第七章民族教育投資政策的效果分析
一、民族教育投資政策概述：
二、民族教育投資政策效果的一般考察
三、稅費(fèi)改革對(duì)民族教育投資的影響
四、本章小結(jié)
第八章民族教育投資的法律保障
一、民族教育投資立法的必要性
二、民族教育投資立法的可行性
三、民族教育投資立法的原則及主要內(nèi)容
四、加快民族教育投資法律體系建設(shè)
五、本章小結(jié)
第九章民族教育投資體制改革及政策建議
一、建立起以國(guó)家為主，地方為輔的投資體制
二、設(shè)計(jì)雙贏的教育投資體制
三、建立補(bǔ)償性教育投資體制
四、建立起以就業(yè)為導(dǎo)向的教育投資體制
五、建立起以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的教育投資體制
六、建立起規(guī)范的民族地區(qū)義務(wù)教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度
七、本章小結(jié)
第十章個(gè)案研究：人口較少民族人力資源開(kāi)發(fā)對(duì)策及政策建議——以毛南族為例
一、毛南族人力資源的整體狀況
二、典型個(gè)案分析：以廣西環(huán)江毛南族自治縣下南鄉(xiāng)為例
三、1990年以來(lái)全國(guó)毛南族人力資源的特點(diǎn)及其存在的問(wèn)題
四、開(kāi)發(fā)毛南族人力資源的建議
主要參考文獻(xiàn)
后記