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內容簡介

　　青少年問題不僅是其個體發(fā)展特殊時期的一種內在規(guī)律，也是一定階段國家和社會問題的一種外在表現。因此，青少年問題不是青少年自身的問題，而是國家和社會的問題，青少年問題最終是社會狀態(tài)的一種預先設定和其后折射。關注中國當前的青少年問題，應以轉型的視野首先對中國社會的變遷進行重墨解析。隨著國家和社會控制方式的轉變，以及市場機制的引入所帶來的非國家控制的經濟和社會資源的迅速成長所提供的基礎和領域，社會成員在職業(yè)選擇、空間流動以及個人生活、言論等諸多方面都獲得了空前的自由，人們對個人與國家、個人與社會關系的認識也發(fā)生了或多或少的變化，公民意識、權利意訓逐漸增強。這種個體價值意識的正方向強化和行為方式的負方向自由，附以經濟與社會生活各個領域的重大變革以及全開放，其結果必然是經歷其中的青少年個體價值意識迅速的覺醒和固化，以及價值觀念與行為方式的多元化。

作者簡介

　　高中建，男，1962年出生，教授，碩士生導師，河南省普通高等學校人文社會科學重點研究基地“青少年問題研究中心”主任，河南師范大學新聯學院院長，主要從事青少年問題研究。曾主持完成省部級課題6項，廳局級課題10項，參與完成國家級課題2項。獲河南省社會科學優(yōu)秀成果一等獎等各類科研成果獎勵9項。撰寫學術論文80余篇，出版專著3部，參編著作8部。獲得河南省優(yōu)秀教師、河南省教育廳學術技術帶頭人，河南省高校青年骨干教師等榮譽稱號。

圖書目錄

上篇　問題篇
　第一章　青少年問題研究視閾限定
　　一　概念澄清與理論框架
　　二　現狀綜述與研究設定
　　三　總體認知與特點把握
　　四　科學預測與發(fā)展趨勢
　第二章　青少年價值觀念問題
　　一　價值觀念的哲學透視及其內涵分析
　　二　青少年價值觀念的歷史變遷及研究現狀
　　三　青少年價值觀念的偏異
　　四　青少年主流價值觀念的應然狀態(tài)及其培育
　第三章　青少年道德問題
　　一　青少年道德問題的認識論基礎
　　二　青少年道德問題的表現及癥結
　　三　青少年道德問題應對舉措
　第四章　青少年文化問題
　　一　青少年文化的學理界定及類屬分析
　　二　青少年化問題的物質細化與成因探究
　　三　青少年文化的影響審視和價值培育
　第五章　青少年心理問題
　　一　青少年的心理問題及邏輯致因
　　二　青少年心理問題矯治的理論與實務
　　三　青少年健康心理培養(yǎng)的技術選擇
　第六章　青少年婚戀問題
　　一　青少年婚戀問題的切入與考量
　　二　青少年婚戀現象面面觀
　　三　青少年婚戀問題的效應解析和理性認知
　　四　青少年性的理論關照
　第七章　青少年網絡問題
　　一　青少年網絡問題的凸現及其研究
　　二　青少年網絡問題的現狀及其危害
　　三　青少年網絡問題的追根溯源
　　四　青少年網絡問題的預防體系及運作模式
　第八章　青少年安全問題
　　一　青少年安全問題的現實控訴
　　二　青少年安全問題的外因分析
　　三　青少年安全問題的特殊常量
　　四　不可或缺的生命教育
　第九章　青少年不良行為問題
　　一　青少年不良行為的內涵把握
　　二　青少年不良行為的類型劃分
　　三　青少年不良行為的預測、預防與糾偏
　　四　強化工讀教育的矯治效果
　第十課　青少年違法犯罪問題
　　一　青少年違法犯罪行為的理論話閾
　　二　青少年違法犯罪的形態(tài)及其變化趨勢　
　　三　青少年違法犯罪的行為體征解釋
　　四　青少年違法犯罪心理沖突譜系
　　五　青少年違法犯罪現象的社會效應探微
　　六　青少年違法犯罪處遇政策的非刑罰化轉向
　第十一章　青少年發(fā)展問題
　　一　青少年發(fā)展問題的理論認知
　　二　青少年發(fā)展中的教育問題
　　三　青少年發(fā)展中的就業(yè)問題
　　四　青少年發(fā)展的科學思維
中篇　機理篇
下篇　策略篇