高中數(shù)學課程與實施與案例分析

　　本書分為兩大部分。第一部分是課程標準和相關的教學理論的研修，內容包括：高中數(shù)學課程改革的背景與理念，高中數(shù)學新課程的結構與特點，現(xiàn)代教學設計與高中數(shù)學課程改革，高中數(shù)學新課程實施中的評價，積極開發(fā)校本課程和開展行動研究以及現(xiàn)代信息技術與高中數(shù)學課程的整合。通過這部分的研修，可以在教育理論上得到提高，澄清一些模糊觀念，并能夠以這些基本思想觀念為基礎，進行教材的研修和教學實踐的探索；第二部分是高中數(shù)學課程的教材分析，內容包括所有高中的五個必修的全部內容和四個選修教材大部分章節(jié)的結構與特點的分析、課堂教學設計和具有典型性和創(chuàng)新性的教學案例展示。通過這部分的研修，可以比較透徹地領會高中數(shù)學新課程的編寫理念、教材結構和具體的教學方法，學會教學資源的開發(fā)、整合和運用，掌握一定的教學研究方法，為實施高中數(shù)學課程改革打下比較堅實的基礎。

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