溝通：大學管理中的文化視角

自序
一、求索篇
　理念、機制、人文環(huán)境——對建設高水平大學及其內(nèi)涵發(fā)展的理解
　關(guān)于大學生思想政治教育的幾點思考
　對學校發(fā)展中幾個問題的認識
　弘揚科學精神，是現(xiàn)代大學文化素質(zhì)教育的重要內(nèi)涵
　著力構(gòu)建創(chuàng)新型人才生成的教育培養(yǎng)體系　
　關(guān)于高水平大學建設的思考——兼談現(xiàn)代大學文化建設
二、認識篇
　珍視傳統(tǒng)凝聚精神——代序《凝聚中大精神》
　現(xiàn)代大學精神和大學的文化傳統(tǒng)與品格
　關(guān)于大學的管理
　現(xiàn)代大學文化精神與歷史傳承
　大學的文化和大學的管理
　重點大學人才人事工作中的價值觀
　高校黨委在建設現(xiàn)代大學制度中的地位與作用
　高等教育的發(fā)展與大學的使命
　大學發(fā)展需要更好的輿論環(huán)境
　關(guān)于推進“國家創(chuàng)新人才工程”的設想
三、實踐篇
　學校黨委常委會的共同責任
　大學文化建設是建設現(xiàn)代大學最重要的內(nèi)涵——關(guān)于大學文化實踐的研究
　文化素質(zhì)教育和現(xiàn)代大學文化的建設
　新校區(qū)校園文化的傳承與創(chuàng)新——對中山大學珠海校區(qū)校園文化建設的思考
　大學文化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
　全體共產(chǎn)黨員要為新的中山大學建成高水平大學
　而努力奮斗
　注重學習、掌握規(guī)律，做一名可敬、可信、可親的
　紀檢干部
　中大的傳統(tǒng)與我們的責任
　研究型大學教師的素養(yǎng)和責任
　我們離培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標還有多遠——兼談大學校園文化建設
　增強自信、堅持開放，加大高校教育改革的
　“國際化”進程——從學習陳嘉庚教育思想談起
　關(guān)于本科院校定位、專業(yè)建設及素質(zhì)教育的若干思考