本文集中收錄了方觀容教授具有代表性的學術研究報告《幼兒數概念的形成》、學術論文《漫談游戲治療》及兩部譯著《游戲治療》、《怎樣教幼兒學 數》。其中，《幼兒數概念的形成》主要介紹了國內外相關領域的發(fā)展狀況及 早期數學教育的基本理論，總結了多年以來幼兒園數學教育的研究成果；《漫 談游戲治療》除介紹國外游戲治療的理論和方法外，還總結了她在幼兒園中進 行游戲治療的研究和探索；《游戲治療》較為系統(tǒng)地闡述了游戲治療的原則和方法，并為讀者提供了大量的案例；《怎樣教幼兒學數》闡述了數的性質和教數的目的及其教學原則，具體介紹了教師怎樣利用各種情景教書。
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