心理治療師培訓教程

緒論
單元
培訓項目
學習過程
培訓流程圖
培訓前
第1單元 基本傾聽技巧
什么是心理治療中的傾聽
傾聽未言之音
課節(jié)
第2單元 言語反應模式和意圖
言語反應模式
意 圖
課節(jié)
第3單元 工作同盟
治療任務、依存關系和治療目標
影響工作同盟效力的因素
心理治療醫(yī)患關系界限的處理
課節(jié)
第4單元 模式確定
障礙模式的層次
模式的識別
家庭作業(yè)
課節(jié)
附錄Ⅰ 第二層次心理治療流派闡述的不良模式
第5單元 改變的策略
改變的因素
策略
課節(jié)
附錄Ⅱ 一般性策略和技術
附錄Ⅲ ECBIS術語表
第6單元 阻抗
阻抗的來源與形式
對阻抗的反應
課節(jié)
第7單元 移情與反移情
移情與反移情的定義
移情與反移情的分類
移情與反移情的跡象
非移情和非反移情反應
移情和反移情的應用
移情和反移情的管理
課節(jié)
附錄Ⅳ 性、愛和心理治療
第8單元 治療結束
結束的目標和內(nèi)容
結束的過程
結束的類型
結束以后
課節(jié)
后記
第9單元 實驗性單元：未來導向的構想
構想
課節(jié)
9—1節(jié)：未來導向的基本原理
9—2節(jié)：影響結果的過程變量
9—3節(jié)：影響個人治療風格發(fā)展的變量
9—4節(jié)：通過未來導向的方法改變不當期望圖像
附錄V 構想的方法