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　　為了提高國際漢語教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)、培訓(xùn)一大批合格的漢語教師，滿足世界各地日益增長的漢語學(xué)習(xí)需要求，中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“國家漢辦”）組織研制了《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。《標(biāo)準(zhǔn)》是對從事國際漢語教學(xué)工作的教師所應(yīng)具備的知識、能力和素質(zhì)的全面描述，旨在建立一套完善、科學(xué)、規(guī)范的教師標(biāo)準(zhǔn)體系，為國際漢語教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、能力評價和資格認(rèn)證提供依據(jù)?！稑?biāo)準(zhǔn)》由5個模擬組成。分別為：（1）語言基本知識與技能。（2）文化與交際。（3）第二語言習(xí)得與學(xué)習(xí)策略。（4）教學(xué)方法。（5）教師綜合素質(zhì)。

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暫缺《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》作者簡介

圖書目錄

模塊一：語言基本知識與技能
標(biāo)準(zhǔn)一：漢語知識與技能
標(biāo)準(zhǔn)1.1
標(biāo)準(zhǔn)1.2
標(biāo)準(zhǔn)1.3
標(biāo)準(zhǔn)1.4
標(biāo)準(zhǔn)1.5
標(biāo)準(zhǔn)二：外語知識與技能
標(biāo)準(zhǔn)2.1
標(biāo)準(zhǔn)2.2
標(biāo)準(zhǔn)2.3
標(biāo)準(zhǔn)2.4
標(biāo)準(zhǔn)2.5
模塊二：文化與交際
標(biāo)準(zhǔn)三：中國文化
標(biāo)準(zhǔn)3.1
標(biāo)準(zhǔn)3.2
標(biāo)準(zhǔn)3.3
標(biāo)準(zhǔn)3.4
標(biāo)準(zhǔn)3.5
標(biāo)準(zhǔn)四：中外文化比較與跨文化交際
標(biāo)準(zhǔn)4.1
標(biāo)準(zhǔn)4.2
標(biāo)準(zhǔn)4.3
標(biāo)準(zhǔn)4.4
標(biāo)準(zhǔn)4.5
標(biāo)準(zhǔn)4.6
標(biāo)準(zhǔn)4.7
模塊三：第二語言習(xí)得與學(xué)習(xí)策略
標(biāo)準(zhǔn)五：第二語言習(xí)得與學(xué)習(xí)策略
標(biāo)準(zhǔn)5.1
標(biāo)準(zhǔn)5.2
標(biāo)準(zhǔn)5.3
標(biāo)準(zhǔn)5.4
標(biāo)準(zhǔn)5.5
標(biāo)準(zhǔn)5.6
標(biāo)準(zhǔn)5.7
模塊四：教學(xué)方法
標(biāo)準(zhǔn)六：漢語教學(xué)法
標(biāo)準(zhǔn)6.1
標(biāo)準(zhǔn)6.2
標(biāo)準(zhǔn)6.3
標(biāo)準(zhǔn)6.4
標(biāo)準(zhǔn)6.5
標(biāo)準(zhǔn)6.6
標(biāo)準(zhǔn)6.7
標(biāo)準(zhǔn)6.8
標(biāo)準(zhǔn)6.9
標(biāo)準(zhǔn)6.10
標(biāo)準(zhǔn)七：測試與評估
標(biāo)準(zhǔn)7.1
標(biāo)準(zhǔn)7.2
標(biāo)準(zhǔn)八：漢語教學(xué)課程、大綱、教材與輔助材料
標(biāo)準(zhǔn)九：現(xiàn)代教育技術(shù)及運(yùn)用
模塊五：教師綜合素質(zhì)
標(biāo)準(zhǔn)十：教師綜合素質(zhì)

作　者：	國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	老外學(xué)漢語

ISBN：	9787560070117	出版時間：	2007-10-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	144	字?jǐn)?shù)：

國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)

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