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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《語(yǔ)文（第二冊(cè)）》（中華工商聯(lián)合出版社）的配套練習(xí)冊(cè)，適合各專(zhuān)業(yè)中職學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果，也可使老師在教學(xué)時(shí)有所參考。本書(shū)共8個(gè)單元，嚴(yán)格按照教材的內(nèi)容來(lái)編排，包括文章的整體感知、文章思路的把握、文章語(yǔ)言的欣賞、小說(shuō)欣賞、古詩(shī)文誦讀、應(yīng)用文寫(xiě)作、實(shí)用文寫(xiě)作及口語(yǔ)交際8個(gè)部分。在練習(xí)題設(shè)置上，包括內(nèi)容解讀、語(yǔ)言風(fēng)格、拓展閱讀、說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練等幾個(gè)板塊。寫(xiě)作與口語(yǔ)交際部分題目設(shè)置靈活，既注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，又突出實(shí)用性，能使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)效果。本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)突出“注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力”的特點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)教材知識(shí)的基礎(chǔ)上更加深入地理解及掌握所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，學(xué)以致用。另外，也可為老師在教學(xué)時(shí)為學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)提供參考，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。題目設(shè)置深淺適度，靈活機(jī)動(dòng)，實(shí)用性強(qiáng)，可為學(xué)生和老師起到良好的參謀作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（第二冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

閱讀
　第一單元　提煉文章主旨
l 拿來(lái)主義
2　為你自己高興
3　我有一個(gè)夢(mèng)想
4　淚珠和珍珠
5　過(guò)萬(wàn)重山漫想
綜合練習(xí)
　第二單元　如何鑒賞詩(shī)歌
6　沁園春·長(zhǎng)沙
7　現(xiàn)代詩(shī)兩首
8　當(dāng)代詩(shī)兩首
9　外國(guó)詩(shī)兩首
10　詩(shī)四首
綜合練習(xí)
　第三單元　如何鑒賞戲劇
ll　雷雨(節(jié)選)
12　茶館(節(jié)選)
13　羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)
14　西廂記(節(jié)選)
15　屈原(節(jié)選)
綜合練習(xí)
　第四單元　比較閱讀
16　荷塘月色
17　月是故鄉(xiāng)明
18　古詩(shī)詞兩首
19　一段最古的長(zhǎng)城
20　長(zhǎng)城
綜合練習(xí)
　第五單元　文言文詞匯
21　子路、曾晳、冉有、公西華侍坐
22　燭之武退秦師
23　宋詞兩首
24　勸學(xué)
25　鄒忌諷齊王納諫
綜合練習(xí)
寫(xiě)作與口語(yǔ)交際
　第六單元　應(yīng)用文寫(xiě)作
26　請(qǐng)示、報(bào)告
27　說(shuō)明書(shū)、摘要
28　簡(jiǎn)報(bào)、記錄
29　計(jì)劃、總結(jié)
30　簡(jiǎn)歷
　第七單元　實(shí)用文寫(xiě)作
31　如何凸現(xiàn)人物的個(gè)性
32　如何寫(xiě)出事件的波瀾
33　如何抓住景物的特征
34　如何條理清楚地說(shuō)明事物
35　如何生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
　第八單元　口語(yǔ)交際
36　討論
37 即席發(fā)言
38　演講
39　辯論
40　求職面談
習(xí)題答案