名師授課實(shí)錄

　　“中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書”是在“九五”國家重點(diǎn)課題“面向21世紀(jì)我國中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究教師教學(xué)藝術(shù)研究”成果的基礎(chǔ)之上，集全國優(yōu)秀中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)成就著集而成。2003年3月，中國教育學(xué)會將該項(xiàng)目 “中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)”立項(xiàng)為“現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究”“十五”重點(diǎn)課題?！睹麕熓谡n實(shí)錄》為“中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書”之一，旨在提高中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)水平，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，是中小學(xué)教師培訓(xùn)的理想教材和參考書。 《名師授課實(shí)錄》注意開講藝術(shù)。授課前設(shè)計一個好的“導(dǎo)言”，自然而然地把學(xué)生引入課的“意境”。在結(jié)束之前要安排一個令人激奮的結(jié)尾，或留下一個懸念讓學(xué)生朝課外閱讀延伸尋找答案，令全班學(xué)生的思維欲罷而不能，欲休而不止。善用優(yōu)美生動的教學(xué)語言去粘住學(xué)生。語言層次豐富，優(yōu)美生動，感情真摯，富于節(jié)奏美，感染力強(qiáng)。每堂課都講究藝術(shù)構(gòu)思，為激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，每堂課的教學(xué)思路都不雷同，并且善設(shè)“小高潮”，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，常借助“道具”進(jìn)行直觀教學(xué)，引起學(xué)習(xí)興趣。三角板、火柴棍、粉筆盒都可以為完成預(yù)定的教學(xué)目的服務(wù)?！爸行W(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書”陸續(xù)出版，旨在提高中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)水平，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，是中小學(xué)教師培訓(xùn)的理想教材和參考書。

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