如何說孩子才會聽·怎么聽孩子才肯說（父母與孩子溝通的圣經(jīng)）

定　價：￥26.80

作　者：	（美）阿黛爾·法伯、（美）伊萊恩·瑪茲麗施；安燕玲譯
出版社：	中央編譯出版社
叢編項：
標　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787802115279	出版時間：	2007-11-01	包裝：	精裝
開本：	32	頁數(shù)：	274	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　★美國家庭教育十大暢銷書之一，銷售300多萬冊，被譯為30多種文字風靡全球。長踞美國暢銷書排行榜，出版20多年長銷不衰?！锩绹钪挠H子教育書系作者，送給中國父母的最好禮物——愛的技巧和訓(xùn)練?！澳氵@孩子怎么那么不聽話？”面對孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出。是的，天涼了讓加衣服就是不加，地板涼可就是要打光腳，就是不要刷牙，就是要把飯弄得滿桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得亂七八糟，到吃飯的點了可就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……等等，全是怎么說都不聽。閱讀本書的經(jīng)歷，將是一次學(xué)習(xí)愛的技巧與接受愛的訓(xùn)練的過程，它給了你走進孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。全書插圖162幅。

作者簡介

　　阿黛爾•法伯和伊萊恩•瑪茲麗施，國際著名親子溝通專家，美國最暢銷親子教育書系作者。阿黛爾•法伯，本科畢業(yè)于美國皇后學(xué)院的戲劇專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，又在紐約大學(xué)獲教育學(xué)碩士學(xué)位。她曾在紐約市的高中任教8年。伊萊恩•瑪茲麗施，本科畢業(yè)于紐約大學(xué)，獲舞臺美術(shù)的學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后創(chuàng)建并指導(dǎo)了格羅斯維諾爾和雷諾克斯•希爾社區(qū)活動中心的兒童節(jié)目。她同時也是一位專業(yè)的畫家和作曲家。她們是紐約市社會研究新校和長島大學(xué)家庭生活研究所的創(chuàng)建者。本書是她們在創(chuàng)辦的學(xué)校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結(jié)。如今世界上數(shù)以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除了在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經(jīng)常出現(xiàn)在《早安美國》（Good Morning America）和《歐普拉》（Oprah）等熱門電視節(jié)目里。法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄于美國名人錄。

圖書目錄

中文版序言/ 1
英文版序言/ 2
謝辭/ 4
如何閱讀本書/ 5

第1章　幫助孩子面對他們的感受/ 1
⊙如何面對孩子的負面感受？很簡單，接受他們的感受。
⊙我們和孩子是完全不同的個體，不能用我們的感受代替孩子感受。
⊙感受沒有對錯之分，所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。
⊙孩子的感受被接納了，他們才能開始集中精力改變自己的情緒。
⊙幫助孩子面對他們感受的四個技巧：
1．全神貫注地傾聽
2．用“哦……”“嗯……”“這樣啊……”來回應(yīng)他們的感受
3．說出他們的感受
4．用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望
第２章　鼓勵孩子與我們合作/ 47
⊙孩子不愿意合作，是因為他們和我們在需求上存在矛盾。
⊙家長如何處理自己的負面情緒。
⊙尊重孩子是合作的開始。
⊙鼓勵孩子與我們合作的五個技巧：
1．描述你所看見的，或者描述問題
2．提示
3．用簡單的詞語表達
4．說出你的感受
5．寫便條
第３章代替懲罰的方法/ 91
⊙懲罰孩子，實際上剝奪了他從內(nèi)心深處對自己錯誤行為的反省過程。
⊙不要把孩子看做麻煩的制造者，要把他們當做解決問題的積極參與者。
⊙代替懲罰的七個技巧：
　　1. 請孩子幫忙
2．明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）
3．表明你的期望
4．提供選擇
5．告訴孩子怎樣彌補自己的失誤
6．采取行動
7．讓孩子體驗錯誤行為的自然后果
⊙當孩子屢教不改時，家長解決問題的五個步驟。

第4章　鼓勵孩子自立/ 139
⊙家長培養(yǎng)孩子的一個最重要的目標，就是幫助他們成為一個獨立的個體。
⊙讓孩子自己做自己的事情，親自經(jīng)歷各種問題帶來的掙扎，在自己的錯誤中得到成長。
⊙讓孩子依賴感降到最少，讓孩子成為有責任感的人。
⊙鼓勵孩子自立的六個技巧：
1．讓孩子自己做選擇
2．尊重孩子的努力
3．不要問太多問題
4．別急著告訴答案
5．鼓勵孩子善用外部資源
6．不要毀掉孩子的希望
第5章　學(xué)會贊賞孩子/ 177
⊙在家里得到贊賞的孩子，更愿意為自己設(shè)立較高的目標。
⊙贊賞需要謹慎，善意的贊賞有時會帶來意想不到的拒絕。
⊙做父母的一個重要職責是學(xué)會如何及時稱贊孩子做對的事情。
⊙贊賞孩子的三個技巧：
1．描述你所看見的
2．描述你的感受
3．把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個詞

第6章　讓孩子從角色中釋放/ 205
⊙父母如何看待孩子，會影響到孩子們的行為。
⊙做一個真實的自己比做一個“媽媽的乖女兒”更重要。
⊙永遠都不要低估了你的話對孩子一生的影響。
⊙讓孩子從角色中釋放的六個技巧：
1．尋找機會讓孩子看到一個全新的自己
2．創(chuàng)造機會，讓孩子另眼看待自己
3．讓孩子無意中聽到你對他的正面評價
4．以身作則
5．記住孩子那些特別的時刻
6．當孩子又按照原來的方式行事時，表達你的感覺和期望。
第7章　融會貫通/ 231
⊙改變孩子，需要將所有的技巧都用上。
⊙這一切是為了什么？
附錄/ 240
20周年紀念版感言
I．是這樣，但是……如果……會怎么樣？
II．孩子們的“母語”
III．讀者來信