走遍韓國(guó)3（輔導(dǎo)用書）

　　隨著中韓兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流日益頻繁，近年來(lái)在中國(guó)國(guó)內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的熱潮。雖然中韓兩國(guó)的教授和學(xué)者為滿足廣大韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需要編寫了大量的教材，但這些教材都沒能配有輔導(dǎo)用書，既不方便教師教學(xué)，也不方便學(xué)生課后自學(xué)。因此，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社與韓國(guó)的新羅大學(xué)和中國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)共同出版了“走遍韓國(guó)”系列叢書的配套輔導(dǎo)用書。本套輔導(dǎo)用書由中韓兩國(guó)的多位教授共同編著，具有如下幾大特色：1.為韓國(guó)語(yǔ)教師提供了很多實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)方法，對(duì)教師的教學(xué)有極大的指導(dǎo)意義。輔導(dǎo)用書明確每一單元的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)程，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出詳細(xì)而具體的教學(xué)建議，幫助教師有的放矢地安排教學(xué)。2.配套的輔導(dǎo)用書對(duì)相應(yīng)的學(xué)生用書中的單詞和語(yǔ)法點(diǎn)做了詳盡說(shuō)明，對(duì)課后練習(xí)給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生用書中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣?，補(bǔ)充了很多課外輔導(dǎo)材料，使韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅局限于書本，還更多地與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際場(chǎng)景相結(jié)合，有助于學(xué)生掌握實(shí)用而又豐富的韓國(guó)語(yǔ)。3.考慮到不同層次韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需要，我們將《走遍韓國(guó)》學(xué)生用書1-4冊(cè)中的聽力、對(duì)話、課文內(nèi)容和譯文做成小冊(cè)子夾在輔導(dǎo)用書中，以方便學(xué)生的查閱?！白弑轫n國(guó)”系列叢書的配套輔導(dǎo)用書凝聚了中韓兩國(guó)眾多教授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，既能夠幫助教師在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)對(duì)教學(xué)目標(biāo)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，又能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和幫助。我們衷心希望“走遍韓國(guó)”系列叢書的出版能夠?qū)V大韓國(guó)語(yǔ)教師和學(xué)習(xí)者有所裨益。

暫缺《走遍韓國(guó)3（輔導(dǎo)用書）》作者簡(jiǎn)介