123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　免疫學(xué)是生命科學(xué)的前沿學(xué)科，其理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展迅猛，成績(jī)斐然，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科之一，也是醫(yī)學(xué)本科生的一門重要的主干課程。本教材的主要使用對(duì)象是醫(yī)藥院校中由?？粕秊楸究频膶W(xué)生。這些學(xué)生不同于?？平逃?，又不同于“零起點(diǎn)”的普通本科教育，他們?cè)谧约旱膶I(yè)學(xué)科領(lǐng)域里已經(jīng)具備一定的基本知識(shí)，而?？破瘘c(diǎn)升本科教育的學(xué)制又限制了教學(xué)時(shí)數(shù)的膨脹，因此，在教學(xué)過程中一方面學(xué)生反映教師在教學(xué)中常常重復(fù)大專層次所學(xué)內(nèi)容；另一方面教師和學(xué)生都反映學(xué)時(shí)太少，以致本科教材內(nèi)容學(xué)不完，這種矛盾也是專升本教學(xué)中特有的。有鑒于此，本版教材在參考第1版《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》的基礎(chǔ)上，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)參考書和文獻(xiàn)進(jìn)行修訂。在編寫過程中，簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)?？茖哟谓虒W(xué)內(nèi)容，突出介紹本科階段應(yīng)進(jìn)一步拓展和延伸的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的新進(jìn)展、新概念、新技術(shù)。編寫小組成員在使用前版教材的反饋意見基礎(chǔ)上，對(duì)該版教材的內(nèi)容、編排等方面進(jìn)行了逐章逐節(jié)地討論和修訂，在章節(jié)安排、突出重點(diǎn)、解析難點(diǎn)、內(nèi)容編排及取舍等方面作了一些變革。同時(shí)也保證了內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性，務(wù)求準(zhǔn)確詳盡地闡明免疫學(xué)基本概念和基礎(chǔ)理論，并適當(dāng)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)介紹了相關(guān)的臨床免疫學(xué)內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 免疫與免疫學(xué)概念
第二節(jié) 免疫系統(tǒng)組成
第三節(jié) 免疫系統(tǒng)的功能
第四節(jié) 免疫的類型
第五節(jié) 免疫學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
第六節(jié) 免疫學(xué)在醫(yī)學(xué)生物學(xué)中的地位
第二章抗原
第一節(jié) 構(gòu)成抗原的條件
第二節(jié) 抗原的分類及醫(yī)學(xué)上重要的抗原
第三章免疫球蛋白
第一節(jié) 免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 免疫球蛋白的生物學(xué)活性
第三節(jié) 免疫球蛋白基因及抗體多樣性
第四節(jié) 抗體的制備
第四章補(bǔ)體系統(tǒng)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 補(bǔ)體系統(tǒng)的激活
第三節(jié) 補(bǔ)體激活的調(diào)控
第四節(jié) 補(bǔ)體的生物學(xué)功能
第五章細(xì)胞因子
第一節(jié) 細(xì)胞因子的共同特性
第二節(jié) 細(xì)胞因子的生物學(xué)作用
第三節(jié) 細(xì)胞因子各論
第四節(jié) 細(xì)胞因子與臨床
第六章分化抗原和黏附分子
第一節(jié) 細(xì)胞分化抗原
第二節(jié) 黏附分子
第七章主要組織相容性抗原
第一節(jié) HLA復(fù)合體
第二節(jié) HLA分子結(jié)構(gòu)及其功能
第三節(jié) HLA與醫(yī)學(xué)實(shí)踐
第八章免疫細(xì)胞
第九章免疫應(yīng)答
第十章免疫耐受
第十一章免疫調(diào)節(jié)
第十二章超敏反應(yīng)
第十三章自身免疫和自身免疫性疾病
第十四章免疫缺陷病
第十五章腫瘤免疫
第十六章移植免疫
第十七章免疫學(xué)檢測(cè)技術(shù)
第十八章免疫學(xué)防治
主要參考文獻(xiàn)
索引