未來教育：新大綱全國英語等級考試聽力高分突破（第一級）

　　具體來說，本書具有以下3個特點：第一，專注考生的需要，注重應(yīng)試與語言技能培養(yǎng)的互相促進(jìn)。考生的需求是我們圖書研發(fā)源源不斷的動力。此書之所以能迅速面世，與平時廣大熱心讀者的來信、來電咨詢和建議有關(guān)。通過與讀者的交流我們發(fā)現(xiàn)，讀者之所以選擇全國英語等級考試，不僅僅是為了升學(xué)、就業(yè)的需要，更重要的是為了學(xué)習(xí)一門語言，不斷提高自己的聽、說、讀、寫的語言技能。PETS考試因其對語言技能的考查形式完善，考試方式開放靈活，證書用途范圍廣泛等優(yōu)勢而備受廣大考生的青睞。這種既關(guān)注應(yīng)試又注重語言技能培養(yǎng)的雙重標(biāo)準(zhǔn)，可以說是廣大考生選擇PETS的一個重要原因。因此在我們的書中，通過應(yīng)試來提高語言技能和通過語言技能的提高來輕松應(yīng)試的思想貫穿其中，使讀者能真正從考試和學(xué)習(xí)中受益。第二，深諳考生的實際，重視考生學(xué)習(xí)的實際效果和長遠(yuǎn)目標(biāo)。眾所周知，PETS考生來源廣泛，且大部分考生都是利用工作或?qū)W習(xí)之余來備考的，因此他們的備考時間十分有限。如何在這有限的備考時間里獲得良好的學(xué)習(xí)效果并能將這一效果延伸下去就成了我們編寫本書所要解決的一個重要問題。語言的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，不是一蹴而就的，這就要求考生在平時的復(fù)習(xí)備考中既要注意當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果，又要重視以往的學(xué)習(xí)成果的積累，溫故知新，這樣才能實現(xiàn)我們的長遠(yuǎn)目標(biāo)。另外，考生在平時的復(fù)習(xí)備考中注意不要貪多，要適度，并堅持不懈地學(xué)習(xí)，這樣才能穩(wěn)固實現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三，成就考生的未來，強(qiáng)調(diào)知識的學(xué)習(xí)與能力的培養(yǎng)并重。教育成就未來，這是一條亙古不變的真理。在現(xiàn)代社會，知識與能力的緊密結(jié)合達(dá)到了前所未有的深度。

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