生活在民法中

　　民眾之爭端，公權(quán)與私權(quán)、私權(quán)與私權(quán)之沖突，系社會發(fā)展中常存之現(xiàn)象。對此之解決，或以壓制贏得暫時平靜，或以強調(diào)沖突而使秩序更為混亂。當此，正義與正義感、程序與程序理念、權(quán)利救濟與權(quán)利意識，意義凸顯。這些建制與觀念，是對構(gòu)建社會秩序的共識。這種共識愈多，社會秩序之建設便愈和諧無亂。法學家及其講演正可謂是增進秩序共識的推力之一。社會之發(fā)展，秩序之構(gòu)建，當以法律職業(yè)群體之出現(xiàn)為基礎。而法學家則為法律職業(yè)群體之中堅與先鋒，其以飽讀法典而學識天下，以公共關(guān)切而懷仁民眾。法學家授業(yè)解惑于學堂，傳道普法于四野，其聲音或振聾發(fā)聵，或細雨霏霏，其演講溝通廟堂與民間、學府與商界，既關(guān)心規(guī)則的形成，也關(guān)切個案正義與公民尊嚴。法學家的講演，不僅是獨立之見解與批評，更是充滿建設性的公共情懷。法學家的講演，言辭與形式或“富于激情”，內(nèi)容卻理性畢具。法學家的講演，強調(diào)秩序與和諧、自由與權(quán)利、公平與正義，其理念之創(chuàng)新，精神之卓越，或使民主更趨進步，或促社會更尊民權(quán)，其意義在于國家更顯強盛，人民更為幸福。本社推出此“法學家講演錄”，殷殷之情，端在于增進建設社會秩序之共識，端在于為和諧發(fā)展增利器，為建制助其力。當此，我們也向勇敢且智慧的法學家致敬，向年輕的法律人致敬，向關(guān)心民主法治的公民致敬。這一群作者和讀者，是此社會中的理性發(fā)光體。

　　梁慧星，1944年出生在抗戰(zhàn)大后方的川西岷江之濱。1962年畢業(yè)于青神縣中學。1966年畢業(yè)于西南政法學院。1968年起在云南省昆明市農(nóng)用軸承廠工作，先后擔任過勞資干事、工會宣傳士事。1978年，得到西南政法學院張序九教授和云南大學屈野教授的輔導，考取中國社會科學院研究生院法學系民法專業(yè)碩士研究生，師從王家福教授。1981年畢業(yè)，獲法學碩士學位，留在中國社會科學院法研究所民法經(jīng)濟法研究室從事民法學研究。1983年擔任助理研究員；1985年擔任法學研究雜志副主編；1988年普升研究員，擔任民法研究室主任。1990年國家人事部授予有突出貢獻中青年專家稱員。1993年擔任民法學博士生指導教師。1999年擔任法學研究雜志主編。1999年起擔任第四屆國務院學位委員會委員。主要著作：《合同法》（合著）；中國社會科學出版社1986年；《經(jīng)濟法的理論問題》（合著），中國政法大學出版社1986年；《民法》（獨著），四川人民出版社1988年；《中國民法學.民法債權(quán)》（合著），法律出版社1991年；《中國民法經(jīng)濟法諸問題》（獨著），法律出版社1991年；《民法學說判例與立法研究》（獨著），中國政法大學出版社1993年；《民法解釋學》（獨著），中國政法大學出版社1995年；《民法總論》（獨著），法律出版社1996年；《民法總論（修訂本）》，法律出版社2001年；《民法學說判例與立法研究（二）》（獨著），國家行政學院出版社1998年；《中國物權(quán)法研究（上、下）》（合著），法律出版社1998年；《中國物權(quán)法草案建議稿》（合著），中國社會科學文獻出版社2000年。