第二屆全國普通話水平測試學術研討會論文集

論普通話培訓測試手段的現(xiàn)代化（代序）
普通話水平測試國家題庫制卷系統(tǒng)研制報告
普通話水平測試信息管理系統(tǒng)的研制與開發(fā)
普通話水平測試工作的社會評估調查與分析
普通話水平測試應試達標教師、公務員測后現(xiàn)狀調查與思考
初議普通話水平測試員的基本素質與專業(yè)資格——兼析國家級測試員培訓班學員問卷調查
普通話水平測試員綜合考核指標體系構建研究
對普通話水平測試性質的幾點思考
PSC評分體系的原型理論闡釋
中介語理論在普通話培訓及水平測試中的運用
普通話水平測試“分級測試”異議
PSC中“說話”項的題型分析和改進建議
試論單字試題在PSC中的語言學意義
普通話水平測試中的詞匯、語法問題
略論《普通話水平測試實施綱要》中的可輕讀詞語
香港考生在PSC“說話”中常見的語法偏誤分析
《普通話水平測試實施綱要》中異體字問題的探討
PSC過程中測試員對應試者焦慮情緒的影響研究
PSC過程中引起應試者產生焦慮的因素研究
自我效能感與普通話水平測試的相關研究
試論方言語境對普通話水平測試員測試評分的影響
普通話水平測試相關因素的調查研究
PSC中主試人語音心理定勢的分析與調控
普通話水平測試的反撥效應
普通話強化培訓實驗研究報告
方言區(qū)（武安）人員普通話學習過程中語音進階研究
方言的語用特征與普通話訓練——以江西人所說地方普通話為考察對象
分類教學 分層達標——構建方言復雜地區(qū)高師普通話教學新模式
浙江省推普現(xiàn)狀及對策研究
在普通話水平測試培訓中提倡自主學習
方言-普通話中介語的詞匯語法問題
普通話水平測試等級標準的聲學研究和數(shù)據(jù)庫建設
普通話語調研究綜述
南寧普通話的語調、語氣詞及其聲學表現(xiàn)
PSC計算機輔助測試模式初探
基于建構主義學習理論的普通話水平測試網絡課程的設計與實現(xiàn)
基于網絡的普通話輔助教學系統(tǒng)
以人為本 科學管理 促進PSC持續(xù)化發(fā)展