科學(xué)理性的沉思（上卷科學(xué)創(chuàng)造理性的探求）

定　價(jià)：￥46.00

作　者：	楊耀坤
出版社：	安徽教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	自然科學(xué)理論與方法論

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ISBN：	9787533645939	出版時(shí)間：	2006-08-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	606	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　創(chuàng)造理性是科學(xué)理性的靈魂，是其生命力所在，沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有一切。而價(jià)值理性涉及到當(dāng)今科學(xué)應(yīng)用引起的一系列問(wèn)題，現(xiàn)在人們認(rèn)為科學(xué)并不是萬(wàn)能的，科學(xué)的形象已不那么美好?？茖W(xué)強(qiáng)調(diào)確定性的東西、形式的東西、工具的東西，科學(xué)似乎把人性的豐富性給掩蓋了，科學(xué)形象敗壞了，我們應(yīng)該恢復(fù)它原來(lái)的美好形象。今天一系列全球性問(wèn)題，例如生態(tài)失衡、環(huán)境破壞等等，都與科學(xué)應(yīng)用有關(guān)，對(duì)科學(xué)的價(jià)值到底如何評(píng)價(jià)、科學(xué)價(jià)值到底應(yīng)當(dāng)怎么樣才能實(shí)現(xiàn)得更好，這是國(guó)內(nèi)外學(xué)界都非常關(guān)注的問(wèn)題。價(jià)值理性的問(wèn)題在西方曾經(jīng)為某些學(xué)者所重視，但在國(guó)內(nèi)最近才有人對(duì)一般價(jià)值理性著文研究，而對(duì)科學(xué)價(jià)值理性還沒(méi)有人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)探討。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《科學(xué)理性的沉思（上卷科學(xué)創(chuàng)造理性的探求）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論　創(chuàng)造理性同價(jià)值理性的融合——求解科學(xué)理性和合理性問(wèn)題的新思路
1 理性的概念及其問(wèn)題
2 合理性的概念及其問(wèn)題
3　合乎理性能否涵蓋合理性
4　科學(xué)的理性與合理性
5 科學(xué)理性論的迫切問(wèn)題
6 求解科學(xué)理性和合理性問(wèn)題的新思路
第一章　探究科學(xué)創(chuàng)造理性本質(zhì)的認(rèn)識(shí)論前提
§1.1　研究科學(xué)創(chuàng)造的不同視角
§1.2　從認(rèn)識(shí)論視角研究科學(xué)創(chuàng)造
§1.3　研究科學(xué)創(chuàng)造的新方式和新思路
§1.4　科學(xué)認(rèn)知一創(chuàng)造的“觀念主導(dǎo)建構(gòu)一綜合”本質(zhì)
第二章　科學(xué)創(chuàng)造學(xué)的概念和問(wèn)題
§2.1　何謂創(chuàng)造
§2.1.1 創(chuàng)造成果與創(chuàng)造過(guò)程
§2.1.2　創(chuàng)造的層次
§2.2　何謂創(chuàng)造性思維
§2.2.1 思維成果與思維特征
§2.2.2　邏輯思維說(shuō)與非邏輯思維說(shuō)
§2.2.3 自覺(jué)思維說(shuō)與非自覺(jué)思維說(shuō)
§2.2.4　反映論、選擇論、建構(gòu)論
§2.2.5 求諸思辨與創(chuàng)造想象互補(bǔ)的觀念主導(dǎo)建構(gòu)說(shuō)
§2.3　科學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由熱到冷的反思
§2.3.1　科學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由熱到冷的回顧
§2.3.2　沉寂后的反思
§2.4　科學(xué)創(chuàng)造學(xué)的迫切問(wèn)題
§2.4.1　科學(xué)創(chuàng)造的發(fā)生結(jié)構(gòu)問(wèn)題
§2.4.2　科學(xué)創(chuàng)造性思維的本質(zhì)問(wèn)題
§2.4.3　科學(xué)創(chuàng)造的理性問(wèn)題
第三章　現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)造研究述評(píng)
§3.1　格式塔心理學(xué)與科學(xué)創(chuàng)造
§3.1.1 韋特海默的創(chuàng)造性思維理論
§3.1.2　啟迪與缺憾
§3.2　認(rèn)知心理學(xué)與科學(xué)創(chuàng)造
§3.1.1 問(wèn)題解決、概念形成、科學(xué)發(fā)現(xiàn)
§3.2.2 認(rèn)知心理學(xué)研究科學(xué)創(chuàng)造的缺陷
§3.3　發(fā)現(xiàn)邏輯與科學(xué)創(chuàng)造
§3.3.1 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的類(lèi)型和發(fā)現(xiàn)邏輯的興衰
§3.3.2　各種發(fā)現(xiàn)邏輯模式述評(píng)
§3.3.3　科學(xué)發(fā)現(xiàn)邏輯的可能性與科學(xué)創(chuàng)造性推理
第四章　科學(xué)創(chuàng)造中的理性因素
§4.1　知識(shí)理性
§4.1.1　知識(shí)及其理性特征
§4.1.2 知識(shí)與知識(shí)的再生
§4.1.3　知識(shí)在認(rèn)知中作用的局限
§4.2　工具理性
§4.2.1 形式工具理性
§4.2.2　非形式工具理性
§4.2.3 程序理性
　……
第五章　科學(xué)創(chuàng)造中的非理性因素和助發(fā)現(xiàn)因素
第六章　科學(xué)創(chuàng)造的主導(dǎo)建構(gòu)因素
第七章　科學(xué)創(chuàng)造過(guò)程的階段分析
第八章　科學(xué)創(chuàng)造性思維的基本特征
第九章　科學(xué)創(chuàng)造性思維和主導(dǎo)思維形式
第十章　科學(xué)創(chuàng)造的一般規(guī)律
主要參考文獻(xiàn)